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一、2025年成都市新都區(qū)狄邦肯思學(xué)校宿舍條件怎么樣
可提供全部住校,宿舍2-4人間,新風(fēng)、空調(diào)、獨(dú)立衛(wèi)浴、書(shū)桌、衣柜等應(yīng)有盡有。公共區(qū)配有洗衣房、琴房、閱讀交流區(qū)、健身區(qū)、手機(jī)充電車(chē)等。
二、成都市新都區(qū)狄邦肯思學(xué)校近期活動(dòng)
從小角色到大自信:走進(jìn)Kevin老師的戲劇課堂,探索學(xué)生成長(zhǎng)的秘密
今天,我們采訪了在肯思工作了四年的老師Kevin Kinney。他以充滿激情和創(chuàng)意的教學(xué)方式,深深影響著每一位學(xué)生。在課堂上,Kevin老師不僅是一位深受學(xué)生喜愛(ài)的戲劇教師,還因其極具親和力的個(gè)性,被學(xué)生們親切地稱(chēng)為“孩子王”。他能夠與學(xué)生們建立深厚的聯(lián)系,讓他們?cè)谡n堂上感到輕松自在、積極參與。那么,Kevin老師是如何通過(guò)戲劇課程培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作精神的呢?他與學(xué)生們之間又是怎樣建立起那種真誠(chéng)且融洽的關(guān)系的呢?讓我們一起來(lái)了解一下。
Kevin老師強(qiáng)調(diào),他在教學(xué)中始終秉持學(xué)生為中心的理念。在他的課堂上,戲劇不僅僅是表演技巧的學(xué)習(xí),更是一次全方位的個(gè)人成長(zhǎng)體驗(yàn)?!拔蚁M麑W(xué)生們通過(guò)戲劇課程學(xué)到的不僅僅是如何站上舞臺(tái),更重要的是他們能夠在這個(gè)過(guò)程中提升自信、學(xué)會(huì)合作,并且承擔(dān)責(zé)任?!彼忉尩?。在Kevin老師看來(lái),戲劇是一個(gè)集體創(chuàng)作的藝術(shù),每個(gè)學(xué)生都是創(chuàng)作的關(guān)鍵角色,而他作為教師的角色,是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘自己的潛力并提供支持。
Kevin老師的教學(xué)方法主要包括合作學(xué)習(xí)、漸進(jìn)支架式教學(xué)以及以學(xué)生為主的個(gè)性化指導(dǎo)。在課堂上,他鼓勵(lì)學(xué)生們充分表達(dá)自己的想法,并在小組合作中共同解決問(wèn)題。他特別注重每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特性,力求根據(jù)他們的個(gè)性和需求提供適合的教學(xué)策略。“通過(guò)小組合作,學(xué)生們可以相互學(xué)習(xí),借鑒彼此的創(chuàng)意,同時(shí)也能鍛煉自己在集體中擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)角色的能力。”他說(shuō)。
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