【引語(yǔ)】考生們了解學(xué)校信息時(shí)，首先就要先了解學(xué)校地址，以下是2024年綿陽(yáng)市綿陽(yáng)高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)地址在哪里。
一、2024年綿陽(yáng)市綿陽(yáng)高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)地址在哪里
綿陽(yáng)市綿陽(yáng)高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)地址：四川省綿陽(yáng)市涪城區(qū)石橋鋪路226號(hào)
綿陽(yáng)市綿陽(yáng)南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校網(wǎng)址：http://www.mgsx.cn/
綿陽(yáng)市綿陽(yáng)南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校電話：0816-2850628 0816-2851116
綿陽(yáng)市綿陽(yáng)南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校乘車(chē)路線：
1、綿陽(yáng)站
綿陽(yáng)站→步行 130米→火車(chē)客站廣場(chǎng)站 上車(chē)→805路 8站→高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)站 下車(chē) →步行 90米→綿陽(yáng)高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)
二、綿陽(yáng)市綿陽(yáng)高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)近期活動(dòng)
奮進(jìn)向高三 啟航新征程?
9月4日下午，我校高三年級(jí)在五樓黨建室成功召開(kāi)了高2021級(jí)高三工作暨綿陽(yáng)一診動(dòng)員會(huì)。學(xué)校黨總支書(shū)記王朝紅，黨總支副書(shū)記、校長(zhǎng)馮浩和年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)、副校長(zhǎng)王四清出席本次會(huì)議，全體高三年級(jí)教師參加了此次會(huì)議，會(huì)議由年級(jí)主任羅非主持。
首先，年級(jí)教學(xué)干事李天軍總結(jié)了高二下學(xué)期各班期末成績(jī)數(shù)據(jù)，指出了各班、各學(xué)科進(jìn)步人次，接著，羅非主任對(duì)高三年級(jí)工作做出各項(xiàng)具體工作安排，并向全體高三年級(jí)教師宣讀了高2021級(jí)年級(jí)教師公約。
隨后，王四清副校長(zhǎng)對(duì)高三年級(jí)教師作了講話，他總結(jié)了暑期補(bǔ)課情況，肯定了每位教師在教學(xué)過(guò)程中的奉獻(xiàn)，也分析了目前高三面臨的形勢(shì)以及需要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。他指出：“教育應(yīng)面向全體學(xué)生?！辈⒚鞔_了全年級(jí)的奮斗目標(biāo)，要求向課堂要成績(jī)、向班級(jí)管理要成績(jī)、向教研要成績(jī)、向考試要成績(jī)、向心理健康要成績(jī)、向年級(jí)服務(wù)要成績(jī)。他強(qiáng)調(diào)了年級(jí)管理應(yīng)落實(shí)到教育教學(xué)全過(guò)程，并要求備課組齊心協(xié)力，教師備課充分、提前候課，以提高課堂效率。
緊接著，馮浩校長(zhǎng)對(duì)年級(jí)工作作出了指導(dǎo)。他強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)年級(jí)同學(xué)科教研、班級(jí)間各學(xué)科協(xié)調(diào)以及關(guān)注踩線生學(xué)習(xí)情況的重要性。他還要求全體教師應(yīng)當(dāng)避免無(wú)效課堂，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生狀態(tài)，從教師自身做起，貫徹“終身學(xué)習(xí)”的理念，并要求上好每堂高三復(fù)習(xí)課、注重試題研究、注重學(xué)生學(xué)科思維的培養(yǎng)。
最后，王朝紅書(shū)記對(duì)高三年級(jí)全體教師作出了重要指示。他提出了四個(gè)關(guān)鍵詞：“高三精神”——勇?lián)?zé)任、勇往直前、勇于亮劍?！翱茖W(xué)備考”——要求全體教師一定要做近三年高考真題、看近兩年考試分析評(píng)價(jià)、關(guān)注近一年熱點(diǎn)，“管理到位”——要求年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)高站位思考、低重心落實(shí)；備課組齊心協(xié)力抓教研；教師早晚自習(xí)學(xué)生管理落實(shí)到位，并要求全體教師關(guān)注學(xué)生，班主任團(tuán)隊(duì)、班科團(tuán)隊(duì)齊抓共管，形成合力；“學(xué)生主體”——學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，應(yīng)當(dāng)對(duì)對(duì)學(xué)生健康、學(xué)法、專注程度等進(jìn)行全方位指導(dǎo)。
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