【引語(yǔ)】別怕‘晚一年’,人生是馬拉松,新高考的靈活賽制,正適合穩(wěn)扎穩(wěn)打的你,以下是2025年資陽(yáng)市安岳實(shí)驗(yàn)中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生的相關(guān)信息。
一、2025年資陽(yáng)市安岳實(shí)驗(yàn)中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生【立即點(diǎn)擊查看】
2025年資陽(yáng)市仍然允許高考復(fù)讀,四川省明確規(guī)定,目前公辦學(xué)校禁止招收復(fù)讀生,資陽(yáng)市安岳實(shí)驗(yàn)中學(xué)是公辦學(xué)校,所以不招收復(fù)讀生。
有意向復(fù)讀的學(xué)生可以選擇有實(shí)力、有口碑的品牌復(fù)讀機(jī)構(gòu)或民辦學(xué)校就讀。復(fù)讀生可以以社會(huì)考生的身份參加高考,且在高考報(bào)名、錄取流程上與應(yīng)屆畢業(yè)生基本一致,不會(huì)遭受減分或差別對(duì)待。關(guān)于更加具體的資陽(yáng)市安岳實(shí)驗(yàn)中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生,考生和家長(zhǎng)可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進(jìn)行了解,也可以直接去學(xué)校進(jìn)行具體咨詢。
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二、哪類考生適合復(fù)讀
1、目標(biāo)驅(qū)動(dòng)型
明確目標(biāo):對(duì)特定院校、專業(yè)有強(qiáng)烈追求,復(fù)讀意愿堅(jiān)定。
對(duì)現(xiàn)狀不甘:對(duì)錄取結(jié)果或?qū)I(yè)不滿意,希望通過(guò)復(fù)讀爭(zhēng)取更好機(jī)會(huì)。
2、學(xué)習(xí)能力與潛力
基礎(chǔ)扎實(shí)但發(fā)揮失常:平時(shí)成績(jī)優(yōu)異,高考因失誤未達(dá)預(yù)期,提升空間顯著。
學(xué)科短板可彌補(bǔ):存在明顯弱科或知識(shí)漏洞,通過(guò)針對(duì)性復(fù)習(xí)能快速提分。
3、心理素質(zhì)與抗壓能力
抗壓能力強(qiáng):能承受復(fù)讀的高強(qiáng)度壓力,保持穩(wěn)定心態(tài)。
自我激勵(lì):即使短期成績(jī)波動(dòng),仍能保持信心和行動(dòng)力。
4、自律與規(guī)劃能力
高度自律:能主動(dòng)制定并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,抵制外界干擾。
時(shí)間管理高效:合理分配各科復(fù)習(xí)時(shí)間,避免偏科或低效重復(fù)。
5、身體與家庭支持
身體健康:能適應(yīng)長(zhǎng)期高強(qiáng)度學(xué)習(xí),無(wú)重大健康隱患。
家庭支持充足:父母理解復(fù)讀決定,提供經(jīng)濟(jì)和情感支持。
三、新高考使用的是新教材,對(duì)復(fù)讀有影響嗎?
(1)2025屆高考,雖有部分教材發(fā)生變化,但是"換湯不換藥",新高考、新教材帶來(lái)的更多的是思維方式的調(diào)整,知識(shí)體系整體上沒(méi)有發(fā)生改變。對(duì)于新教材中沒(méi)有學(xué)習(xí)的少量”選修"課程,學(xué)成高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校一般會(huì)利用一段時(shí)間集中講授和針對(duì)性訓(xùn)練。
(2)面對(duì)新舊知識(shí)點(diǎn)的交替變換,教育部往往會(huì)設(shè)置過(guò)渡期,據(jù)省教育廳和市教科院的基于數(shù)據(jù)和考卷的專業(yè)分析,過(guò)渡階段,高考試題因新教材而產(chǎn)生的變化不會(huì)超過(guò)10%,甚至題目難度會(huì)相對(duì)簡(jiǎn)單。
(3)復(fù)讀生可綜合考慮成績(jī)情況仍選原來(lái)的科目或更換其他擅長(zhǎng)的科目。
四、安岳實(shí)驗(yàn)中學(xué)近期活動(dòng)
民族團(tuán)結(jié)心連心,同心共祭中華魂——四川省安岳實(shí)驗(yàn)中學(xué)各民族師生清明祭祀革命先烈
清風(fēng)寄哀思,翠柏傳敬意。2025年4月3日上午,安岳實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育處、團(tuán)委組織部分師生徒步前往安岳縣鐵峰山烈士陵園,開(kāi)展以“民族團(tuán)結(jié)心連心,同心共祭中華魂”為主題的革命烈士祭祀活動(dòng)。安岳實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨委委員、副校長(zhǎng)李沛峰,團(tuán)委書(shū)記胡靜,團(tuán)委副書(shū)記張?jiān)剑髂昙?jí)團(tuán)總支書(shū)記和各民族學(xué)生代表共40余人參加活動(dòng)。到達(dá)烈士陵園后,師生們?cè)诹沂考o(jì)念碑前肅立。首先是土家族學(xué)生李鑫蕊代表各民族學(xué)生發(fā)言,她講述了民族團(tuán)結(jié)的力量與新時(shí)代青年的使命擔(dān)當(dāng),中華大地五十六個(gè)民族血脈相連,革命先烈用生命守護(hù)的不僅是山河無(wú)恙,更是各族同胞守望相助的深情。
接下來(lái)由學(xué)校黨委委員、副校長(zhǎng)李沛峰宣讀祭語(yǔ),帶領(lǐng)師生們以莊嚴(yán)的誓言告慰英魂、銘記歷史。讓大家更加堅(jiān)定了傳承紅色基因、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的決心!然后全體師生懷著莊重、崇敬的心情肅立烈士墓前默哀。默哀結(jié)束后,師生們依次向革命英烈敬獻(xiàn)鮮花,以最樸素的方式表達(dá)最深切的哀思。 獻(xiàn)花結(jié)束后,全體師生有序參觀烈士陵園,通過(guò)瞻仰碑文,了解事跡,重溫先烈們?yōu)槊褡濯?dú)立、人民解放英勇獻(xiàn)身的壯麗篇章。“英雄已逝,忠義長(zhǎng)存”,革命先烈的紅色精神就像一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,在新時(shí)代依舊煥發(fā)出磅礴的生命力。
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