【引語(yǔ)】若你瞄準(zhǔn)月亮,即使失手也能落在星辰之間,新高考的多元評(píng)價(jià),終會(huì)看見(jiàn)你的光芒,以下是2025年宜賓市第四中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生的相關(guān)信息。
一、2025年宜賓市第四中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生【立即點(diǎn)擊查看】
2025年宜賓市仍然允許高考復(fù)讀,四川省明確規(guī)定,目前公辦學(xué)校禁止招收復(fù)讀生,宜賓市第四中學(xué)是公辦學(xué)校,所以不招收復(fù)讀生。
有意向復(fù)讀的學(xué)生可以選擇有實(shí)力、有口碑的品牌復(fù)讀機(jī)構(gòu)或民辦學(xué)校就讀。復(fù)讀生可以以社會(huì)考生的身份參加高考,且在高考報(bào)名、錄取流程上與應(yīng)屆畢業(yè)生基本一致,不會(huì)遭受減分或差別對(duì)待。關(guān)于更加具體的宜賓市第四中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生,考生和家長(zhǎng)可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進(jìn)行了解,也可以直接去學(xué)校進(jìn)行具體咨詢(xún)。
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二、哪類(lèi)考生適合復(fù)讀
1、目標(biāo)驅(qū)動(dòng)型
明確目標(biāo):對(duì)特定院校、專(zhuān)業(yè)有強(qiáng)烈追求,復(fù)讀意愿堅(jiān)定。
對(duì)現(xiàn)狀不甘:對(duì)錄取結(jié)果或?qū)I(yè)不滿(mǎn)意,希望通過(guò)復(fù)讀爭(zhēng)取更好機(jī)會(huì)。
2、學(xué)習(xí)能力與潛力
基礎(chǔ)扎實(shí)但發(fā)揮失常:平時(shí)成績(jī)優(yōu)異,高考因失誤未達(dá)預(yù)期,提升空間顯著。
學(xué)科短板可彌補(bǔ):存在明顯弱科或知識(shí)漏洞,通過(guò)針對(duì)性復(fù)習(xí)能快速提分。
3、心理素質(zhì)與抗壓能力
抗壓能力強(qiáng):能承受復(fù)讀的高強(qiáng)度壓力,保持穩(wěn)定心態(tài)。
自我激勵(lì):即使短期成績(jī)波動(dòng),仍能保持信心和行動(dòng)力。
4、自律與規(guī)劃能力
高度自律:能主動(dòng)制定并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,抵制外界干擾。
時(shí)間管理高效:合理分配各科復(fù)習(xí)時(shí)間,避免偏科或低效重復(fù)。
5、身體與家庭支持
身體健康:能適應(yīng)長(zhǎng)期高強(qiáng)度學(xué)習(xí),無(wú)重大健康隱患。
家庭支持充足:父母理解復(fù)讀決定,提供經(jīng)濟(jì)和情感支持。
三、新高考使用的是新教材,對(duì)復(fù)讀有影響嗎?
(1)2025屆高考,雖有部分教材發(fā)生變化,但是"換湯不換藥",新高考、新教材帶來(lái)的更多的是思維方式的調(diào)整,知識(shí)體系整體上沒(méi)有發(fā)生改變。對(duì)于新教材中沒(méi)有學(xué)習(xí)的少量”選修"課程,學(xué)成高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校一般會(huì)利用一段時(shí)間集中講授和針對(duì)性訓(xùn)練。
(2)面對(duì)新舊知識(shí)點(diǎn)的交替變換,教育部往往會(huì)設(shè)置過(guò)渡期,據(jù)省教育廳和市教科院的基于數(shù)據(jù)和考卷的專(zhuān)業(yè)分析,過(guò)渡階段,高考試題因新教材而產(chǎn)生的變化不會(huì)超過(guò)10%,甚至題目難度會(huì)相對(duì)簡(jiǎn)單。
(3)復(fù)讀生可綜合考慮成績(jī)情況仍選原來(lái)的科目或更換其他擅長(zhǎng)的科目。
四、宜賓市第四中學(xué)近期活動(dòng)
【公信百十風(fēng)華】紅船映初心,信仰鑄征程——宜賓市四中2025年業(yè)余黨校第一期第四課紀(jì)實(shí)
在春日的暖陽(yáng)下,宜賓市四中2025年業(yè)余黨校第四課圓滿(mǎn)舉行。學(xué)校黨委委員、副校長(zhǎng)王夢(mèng)穎以“紅船映初心,信仰鑄征程”為主題,為青年學(xué)員帶來(lái)一堂深刻的歷史與信仰公開(kāi)課。課堂上,王夢(mèng)穎副校長(zhǎng)通過(guò)講述中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建的歷史進(jìn)程,重點(diǎn)介紹了參加黨的一大的代表及其不同的人生結(jié)局,引導(dǎo)學(xué)員從歷史中汲取前行的力量。課堂伊始,王夢(mèng)穎副校長(zhǎng)從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華的民族危機(jī)切入,系統(tǒng)梳理了中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的歷史背景。她指出,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命等救國(guó)探索的失敗,讓馬克思主義成為中國(guó)歷史發(fā)展的必然選擇。五四運(yùn)動(dòng)后,工人階級(jí)的覺(jué)醒與馬克思主義的傳播相結(jié)合,催生了中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。
“1921年7月,黨的一大在上海法租界秘密召開(kāi),后因巡捕房搜查轉(zhuǎn)移至嘉興南湖的一艘游船上繼續(xù)進(jìn)行?!蓖鯄?mèng)穎詳細(xì)介紹了會(huì)議的歷史細(xì)節(jié),“這艘紅船不僅見(jiàn)證了中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生,也成為中國(guó)革命的精神象征。”課堂的核心環(huán)節(jié)聚焦于參加黨的一大的十三位代表。王夢(mèng)穎副校長(zhǎng)以客觀(guān)的視角,梳理了這些代表的結(jié)局:13位代表中,7人脫黨,4人犧牲,只有2人堅(jiān)持到建國(guó)。她強(qiáng)調(diào),這些代表的不同命運(yùn),既反映了個(gè)人選擇的重要性,也體現(xiàn)了信仰對(duì)人生道路的深遠(yuǎn)影響。
小編提示:以上是2025年宜賓市第四中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生的相關(guān)信息,同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀,根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
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