【引語(yǔ)】復(fù)讀生的筆尖，寫的不僅是答案，更是對(duì)命運(yùn)的溫柔反擊，以下是2025年達(dá)州市大竹中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生的相關(guān)信息。
一、2025年達(dá)州市大竹中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生【立即點(diǎn)擊查看】
2025年達(dá)州市仍然允許高考復(fù)讀，四川省明確規(guī)定，目前公辦學(xué)校禁止招收復(fù)讀生，達(dá)州市大竹中學(xué)是公辦學(xué)校，所以不招收復(fù)讀生。
有意向復(fù)讀的學(xué)生可以選擇有實(shí)力、有口碑的品牌復(fù)讀機(jī)構(gòu)或民辦學(xué)校就讀。復(fù)讀生可以以社會(huì)考生的身份參加高考，且在高考報(bào)名、錄取流程上與應(yīng)屆畢業(yè)生基本一致，不會(huì)遭受減分或差別對(duì)待。關(guān)于更加具體的達(dá)州市大竹中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生，考生和家長(zhǎng)可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進(jìn)行了解，也可以直接去學(xué)校進(jìn)行具體咨詢。
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二、哪類考生適合復(fù)讀
1、目標(biāo)驅(qū)動(dòng)型
明確目標(biāo)：對(duì)特定院校、專業(yè)有強(qiáng)烈追求，復(fù)讀意愿堅(jiān)定。
對(duì)現(xiàn)狀不甘：對(duì)錄取結(jié)果或?qū)I(yè)不滿意，希望通過(guò)復(fù)讀爭(zhēng)取更好機(jī)會(huì)。
2、學(xué)習(xí)能力與潛力
基礎(chǔ)扎實(shí)但發(fā)揮失常：平時(shí)成績(jī)優(yōu)異，高考因失誤未達(dá)預(yù)期，提升空間顯著。
學(xué)科短板可彌補(bǔ)：存在明顯弱科或知識(shí)漏洞，通過(guò)針對(duì)性復(fù)習(xí)能快速提分。
3、心理素質(zhì)與抗壓能力
抗壓能力強(qiáng)：能承受復(fù)讀的高強(qiáng)度壓力，保持穩(wěn)定心態(tài)。
自我激勵(lì)：即使短期成績(jī)波動(dòng)，仍能保持信心和行動(dòng)力。
4、自律與規(guī)劃能力
高度自律：能主動(dòng)制定并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，抵制外界干擾。
時(shí)間管理高效：合理分配各科復(fù)習(xí)時(shí)間，避免偏科或低效重復(fù)。
5、身體與家庭支持
身體健康：能適應(yīng)長(zhǎng)期高強(qiáng)度學(xué)習(xí)，無(wú)重大健康隱患。
家庭支持充足：父母理解復(fù)讀決定，提供經(jīng)濟(jì)和情感支持。
三、新高考使用的是新教材，對(duì)復(fù)讀有影響嗎？
（1）2025屆高考，雖有部分教材發(fā)生變化，但是"換湯不換藥"，新高考、新教材帶來(lái)的更多的是思維方式的調(diào)整，知識(shí)體系整體上沒有發(fā)生改變。對(duì)于新教材中沒有學(xué)習(xí)的少量”選修"課程，學(xué)成高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校一般會(huì)利用一段時(shí)間集中講授和針對(duì)性訓(xùn)練。
（2）面對(duì)新舊知識(shí)點(diǎn)的交替變換，教育部往往會(huì)設(shè)置過(guò)渡期，據(jù)省教育廳和市教科院的基于數(shù)據(jù)和考卷的專業(yè)分析，過(guò)渡階段，高考試題因新教材而產(chǎn)生的變化不會(huì)超過(guò)10%，甚至題目難度會(huì)相對(duì)簡(jiǎn)單。
（3）復(fù)讀生可綜合考慮成績(jī)情況仍選原來(lái)的科目或更換其他擅長(zhǎng)的科目。
四、達(dá)州市大竹中學(xué)近期活動(dòng)
清明祭英烈 青春答初心——大竹中學(xué)舉行林孔唐烈士紀(jì)念碑清明祭掃活動(dòng)
3月31日，大竹中學(xué)學(xué)生代表在學(xué)校團(tuán)委組織下懷著崇敬之情，肅立于林孔唐烈士紀(jì)念碑前，舉行“清明祭英烈 青春答初心”主題紀(jì)念活動(dòng)。通過(guò)宣講事跡、敬獻(xiàn)鮮花、集體宣誓、朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》等環(huán)節(jié)，青年學(xué)子以行動(dòng)緬懷99年前在“三·一八”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)中犧牲的革命先烈，誓言賡續(xù)紅色血脈，勇?lián)鷷r(shí)代使命?；顒?dòng)在莊嚴(yán)肅穆的氛圍中開始。全體師生面向紀(jì)念碑整齊列隊(duì)，主持人以沉痛而激昂的語(yǔ)調(diào)追憶林孔唐烈士的壯舉——1926年，21歲的北京農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生林孔唐為喚醒民族覺醒英勇獻(xiàn)身?！斑@座石碑不僅鐫刻著烈士的名字，更銘刻著中國(guó)青年‘茍利國(guó)家生死以’的信仰。”宣講員杜靜進(jìn)動(dòng)情講述烈士事跡，將那段風(fēng)雨如晦的歷史娓娓道來(lái)。
在低回的《獻(xiàn)花曲》中，全體學(xué)生代表依次上前，向紀(jì)念碑敬獻(xiàn)鮮花并深深鞠躬。白菊簇?fù)淼谋?，全體師生垂首默哀三分鐘，以無(wú)聲的緬懷致敬英魂?！拔倚?！銘記林孔唐烈士追求真理之志，勇做時(shí)代先鋒！”在老師帶領(lǐng)下，同學(xué)們右手握拳莊嚴(yán)宣誓，字字鏗鏘。隨后，《少年中國(guó)說(shuō)》的朗誦聲激蕩校園，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的豪情與先烈隔空對(duì)話?！跋攘已譄嵬?，我輩使命在肩。”活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生們紛紛表示要將烈士精神轉(zhuǎn)化為勤學(xué)動(dòng)力。中隊(duì)輔導(dǎo)員龍琳艷老師表示，這場(chǎng)儀式是生動(dòng)的思政課，希望孩子們永遠(yuǎn)記得，青春最美的模樣就是把個(gè)人理想融入家國(guó)擔(dān)當(dāng)。
小編提示：以上是2025年達(dá)州市大竹中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
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