【引語】學校不同，所設立的班型不同；同一所學校，往往也因為班型不同而對應著不同的錄取分數(shù)，2022年成都市成都市第三十三中學班級如何設置：【立即點擊查看】，以下是成都市成都市第三十三中學近年的班級如何設置。

一、2022年成都市成都市第三十三中學班級如何設置【立即點擊查看】

二、2021年成都市成都市第三十三中學班級如何設置

中考前：通過公辦區(qū)內指標到校以及私立直升，提前鎖定重點班學位。

中考后：①中考成績直接分入實驗班；②通過分班考試進入，但競爭較大。

2021年成都市成都市第三十三中學班級設置由每年的招生人數(shù)決定的。

三、成都市成都市第三十三中學近期活動

踐行初心使命、立足崗位擔當——優(yōu)秀支教教師、扶貧干部王逸之為全體黨員上黨課

2021年11月2日下午，在成都市第三十三中學校的階梯教室，我?；瘜W教師、優(yōu)秀支教教師、扶貧干部王逸之同志為全體黨員上了一堂生動而又勵志的黨課。這是我校黨支部開展的黨史學習教育系列活動之一。

王逸之，中共黨員，我校優(yōu)秀教師，曾擔任涼山州昭覺縣脫貧攻堅綜合幫扶工作隊日哈鄉(xiāng)拉莫村“四治”專員。在過去幾年間，王逸之同志先后榮獲“金牛區(qū)2017年優(yōu)秀青年教師”、“2018年金牛杰出青年”、“成都市2019年優(yōu)秀支教教師”、“昭覺縣2020、2021年優(yōu)秀綜合幫扶隊員”等榮譽稱號，其所在的日哈鄉(xiāng)工作隊也被評為涼山州2019年“十佳鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作隊”。

王逸之同志以“踐行初心使命、立足崗位擔當”為主題娓娓道出了三年來他親身經歷的涼山州昭覺縣脫貧攻堅的種種事跡，從貧困戶收入、住房安全、教育醫(yī)療到增強貧困群眾自身發(fā)展能力、移風易俗等。王老師為同志們描述了在新時代的脫貧攻堅戰(zhàn)中，昭覺經歷的“一步跨千年”的歷史性變革。講述時，王老師欣喜之情溢于言表，簡樸的字眼里透露著幾年來的艱辛以及幫助群眾成功脫貧的自豪，更透露了三十三中共產黨人不畏困難、敢挑重擔的決心。

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