【引語】考慮到學(xué)校的實際情況，在進行志愿填報的時候，考生應(yīng)多查看學(xué)校的班級招生條件和班型設(shè)置，2022年成都市金堂中學(xué)少數(shù)民族班招生條件是什么：【立即點擊查看】，以下是成都市金堂中學(xué)近年的少數(shù)民族班招生條件是什么。

一、2022年成都市金堂中學(xué)少數(shù)民族班招生條件是什么【立即點擊查看】

二、2021年成都市金堂中學(xué)少數(shù)民族班招生條件

2022年成都市金堂中學(xué)少數(shù)民族班招生條件：根據(jù)當(dāng)?shù)氐闹锌汲煽儞駜?yōu)錄取，先報先錄，額滿為止。

三、成都市金堂中學(xué)近期活動

我校黎先明名師工作室開展教育教學(xué)研討會暨趣味化學(xué)送教活動

為進一步促進新教育在我縣深入推進，引領(lǐng)工作室成員及相關(guān)教師開展讀好書活動，積極發(fā)揮我縣工作室名師示范引領(lǐng)作用，成都市黎先明名師工作室聯(lián)合李大勤省、市、區(qū)三級名師工作室和成都市高新區(qū)潘君名師工作室，于2021年10月14日（周四），在金堂淮口中學(xué)開展教育教學(xué)研討活動。

首先，李大勤名師工作室和成都市名師工作室成員楊秉才老師以《化學(xué)平衡之圖像問題》為主題上了一節(jié)示范研究課，三個名師工作室領(lǐng)銜人以及工作室的部分成員和淮口中學(xué)化學(xué)組的全體化學(xué)老師一起觀摩了楊秉才老師的精彩課堂教學(xué)。

隨后，三位名師工作室領(lǐng)銜人分別對楊老師的課程做了精彩的點評。尤其是黎先明老師的點評十分全面：楊老師的課充分體現(xiàn)淮口中學(xué)五環(huán)志行課改理念；教學(xué)目標(biāo)明確，重點突出；知識講授清楚，語言簡潔精煉，教學(xué)思路清晰。但學(xué)生討論時個別問題時間略顯倉促，“過山車”的例題換成高考題效果會更好。

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