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成都八中11名學(xué)生在2019第七屆全國青少年電子信息智能創(chuàng)新大賽上榮獲佳績：
11月16日，由中國電子學(xué)會主辦的“2019第七屆全國青少年電子信息智能創(chuàng)新大賽”決賽在浙江省寧波市舉行。
上午9點，開幕式在寧波諾丁漢大學(xué)附屬中學(xué)報告廳召開。中國電子學(xué)會副秘書長林潤華、寧波市科協(xié)黨組成員巡視員陳宗志、浙江省電子學(xué)會秘書長、杭州電子科技大學(xué)科研院院長馬國進(jìn)等參加開幕式并發(fā)表講話。
之前，大賽在全國19個省、自治區(qū)、直轄市舉辦了初賽和地區(qū)選拔賽，參與中小學(xué)生超過10萬人次。本次大賽決賽內(nèi)容包含電子科技、智能機(jī)器人和軟件編程三大類共10個賽項。其中“電子藝術(shù)挑戰(zhàn)賽”由中國傳媒大學(xué)支持創(chuàng)設(shè);“智能運輸器開源主題賽”、“智能太空站開源主題賽”采用國際流行的Arduino和Micro:bit開源硬件平臺設(shè)立，不僅成本低廉而且技術(shù)含量頗高;“互聯(lián)網(wǎng)+無人駕駛主題賽”、“Scratch編程挑戰(zhàn)賽”憑借網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，獲得了最多學(xué)生選手的青睞。
在此次大賽中，成都八中共有11名學(xué)生入圍全國總決賽，他們參加了電子藝術(shù)挑戰(zhàn)賽、無人駕駛對抗賽和無人機(jī)主題賽三個賽項，并取得了三項全國二等獎（6人）、三個全國三等獎（5人）的好成績。
電子藝術(shù)挑戰(zhàn)賽是為了適應(yīng)科技與藝術(shù)融合的國際趨勢，為了鼓勵學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)意和電子科技結(jié)合，為了發(fā)掘青少年電子藝術(shù)創(chuàng)意人才而設(shè)立的。參賽選手通過小組合作的形式，利用電子科技方面的多種器材和工具，圍繞現(xiàn)實社會的一個主題，用藝術(shù)和科技融合的手段，完成一個創(chuàng)意作品，并向評委展示和答辯。
成都八中組成的三人團(tuán)隊制作的作品叫“護(hù)眼熊貓”，它將3D打印技術(shù)與傳感器相結(jié)合，目的在于緩和青少年快速上升的近視率。在比賽前期，王宇老師和稅柯老師給予隊員細(xì)心的指導(dǎo)。在答辯環(huán)節(jié)，成都八中學(xué)生從容應(yīng)對，最終戴羅曼、文夢陽、秦潤哲三位同學(xué)取得了二等獎的好成績。
無人駕駛對抗賽基于無人駕駛平臺，圍繞自動行駛、自動避障、自動停車、路標(biāo)識別等多項無人駕駛技術(shù)設(shè)置比賽規(guī)則，讓青少年通過實踐理解無人駕駛的概念及技術(shù)要點，提升選手對人工智能的整體認(rèn)知和應(yīng)用水平。賽前一星期，學(xué)生們遇到了許多困難，有的隊無人車主板被燒壞，有的隊設(shè)計的造型被踩壞，有的隊舵機(jī)配件出現(xiàn)斷裂，在指導(dǎo)教師雷暉老師和張曉麗老師的幫助下，學(xué)生們克服了重重困難。
比賽當(dāng)天上午，在調(diào)試環(huán)節(jié)中，榮升-胡雅茹組發(fā)現(xiàn)新更換的配件不能正常工作。中午，在指導(dǎo)教師的幫助下，他們調(diào)整了心態(tài)，重新對程序進(jìn)行了修改調(diào)試，最終取得了96分的高分。按比賽規(guī)則，比分相同的情況下，用時短的成績排名靠前。最終，他們以0.24秒之差與一等獎擦肩而過，獲得了二等獎的第一名。除此之外，呂汶奇-劉遠(yuǎn)洋組、李娜-何逸亭組也獲得了三等獎。
無人機(jī)主題賽是電子科技創(chuàng)新在無人機(jī)領(lǐng)域的科普實踐，為增強(qiáng)青少年對無人機(jī)、人工智能等當(dāng)前主流信息技術(shù)的認(rèn)識與認(rèn)知，并提高學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力以及培養(yǎng)青少年眼睛、大腦、手動作協(xié)調(diào)一致性和編程能力而設(shè)立的，它分為無人機(jī)障礙競技賽和無人機(jī)編程挑戰(zhàn)賽兩個賽項。本次總決賽成都八中二名學(xué)生參加了無人機(jī)C語言編程賽，其中李祉進(jìn)獲得二等獎，林禹墨獲得三等獎。
全國青少年電子信息智能創(chuàng)新大賽創(chuàng)立于2011年，是面向全國中小學(xué)生開展的一項融知識性、技能性、探究性、趣味性為一體的電子信息科普性創(chuàng)新活動，是2019年教育部印發(fā)的《2019年度面向中小學(xué)生的全國性競賽活動名單》中29項中小學(xué)競賽活動之一。相信通過本次比賽，能夠進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，提高科技創(chuàng)新素質(zhì)，培育具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的科技人才。
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