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簡(jiǎn)陽(yáng)名校長(zhǎng)抱團(tuán)發(fā)展,全力助推簡(jiǎn)陽(yáng)教育強(qiáng)市——簡(jiǎn)陽(yáng)市楊勇軍名校長(zhǎng)工作室正式啟動(dòng)
為進(jìn)一步提升我市教育管理能力,大力倡導(dǎo)專(zhuān)家辦學(xué),打造一支辦學(xué)理念先進(jìn)、理論水平深厚、管理能力強(qiáng)勁、個(gè)性風(fēng)格鮮明的專(zhuān)家型校長(zhǎng),推動(dòng)區(qū)域內(nèi)學(xué)校教育管理水平整體上升。7月13日上午9時(shí),簡(jiǎn)陽(yáng)市楊勇軍名校長(zhǎng)工作室在簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)河?xùn)|校區(qū)格物樓二樓會(huì)議室舉行了成立大會(huì)。
簡(jiǎn)陽(yáng)市楊勇軍名校長(zhǎng)工作室領(lǐng)銜人楊勇軍、成都市“常青樹(shù)”團(tuán)隊(duì)駐簡(jiǎn)陽(yáng)教育局學(xué)監(jiān)唐順發(fā)、簡(jiǎn)陽(yáng)市教育局人事科副科長(zhǎng)姚繼光出席、名校長(zhǎng)工作室的全體成員參與此次會(huì)議,會(huì)議由簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)副校長(zhǎng)蘇俊清主持。蘇俊清副校長(zhǎng)向名校長(zhǎng)工作室的全體成員介紹了與會(huì)嘉賓唐順發(fā)學(xué)監(jiān)及楊勇軍名校長(zhǎng)工作室的基本情況。
楊勇軍校長(zhǎng)作為全國(guó)優(yōu)秀教育工作者,中國(guó)教育管理科學(xué)人物,全國(guó)中小學(xué)1000名杰出校長(zhǎng),四川省優(yōu)秀校長(zhǎng),四川省正高級(jí)英語(yǔ)教師,四川省中小學(xué)教育專(zhuān)家培養(yǎng)對(duì)象。在市教育局規(guī)劃下,工作室由楊勇軍校長(zhǎng)領(lǐng)銜,以“共享、共建、共創(chuàng)、共贏(yíng)”為宗旨,以“提升學(xué)校文化品位,促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展”為主題。
以期構(gòu)建校長(zhǎng)發(fā)展共同體,探究學(xué)校管理隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)發(fā)展路徑、培養(yǎng)學(xué)校管理名校長(zhǎng)方法,充分發(fā)揮各小組的引領(lǐng)作用、不斷加強(qiáng)工作室成員間團(tuán)結(jié)合作意識(shí),努力提高校長(zhǎng)辦學(xué)的綜合能力,推進(jìn)學(xué)校的文化建設(shè)和特色發(fā)展。
在相互交流了各成員學(xué)校的辦學(xué)基本情況和辦學(xué)理念以及加入名校長(zhǎng)工作室的愿景之后,簡(jiǎn)陽(yáng)市綜合實(shí)驗(yàn)九義校校長(zhǎng)田慧分享了近年來(lái)多次外出培訓(xùn)的感悟。
她談到,作為教育管理者,簡(jiǎn)陽(yáng)與大成都乃至教育發(fā)達(dá)地區(qū)差距還很大,不僅體現(xiàn)在設(shè)備設(shè)施上,更體現(xiàn)在管理者的視野、以及對(duì)教育的深層次理解上。能夠站在工作室這個(gè)平臺(tái),我們就應(yīng)該有引領(lǐng)自身、影響一群人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
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作者:csg5