【引語(yǔ)】普高線決定了就讀高中的最低分?jǐn)?shù)線,2022年南江二中分?jǐn)?shù)線:【立即點(diǎn)擊查看】,以下是南江二中往年的錄取分?jǐn)?shù)線。
一、2022年南江二中分?jǐn)?shù)線是多少【立即點(diǎn)擊獲取】
根據(jù)往年數(shù)據(jù)可以判斷2022年錄取分?jǐn)?shù)線應(yīng)該在550分—600分左右
二、2021年南江二中分?jǐn)?shù)線是多少
2021年南江二中中考錄取分?jǐn)?shù)線:暫未公布。
三、南江二中近期活動(dòng)
南江二中開(kāi)展課堂大賽活動(dòng)
為促進(jìn)教師對(duì)信息技術(shù)的常態(tài)應(yīng)用,切實(shí)提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和水平,結(jié)合信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的開(kāi)展,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課堂融合,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提升教育教學(xué)水平,更好的為教師在專業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中提供鍛煉的平臺(tái),南江縣第二中學(xué)于2021年5月11日至12日開(kāi)展了2021年春學(xué)期教師課堂教學(xué)展評(píng)活動(dòng)。
葉丹老師在教學(xué)《我變成了一顆樹(shù)》時(shí),合理利用課文,組織學(xué)生圍繞著“想象有意思”的部分就語(yǔ)言表達(dá)進(jìn)行分析,學(xué)習(xí)寫(xiě)法。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己新奇感受,關(guān)注作者有意思的語(yǔ)言表達(dá),讓學(xué)生在表達(dá)自己的看法時(shí),自然而然地提煉出了語(yǔ)言表達(dá)的方法,有效的激發(fā)了孩子們的想象力。
郭丹老師讓學(xué)生根據(jù)數(shù)學(xué)信息提數(shù)學(xué)問(wèn)題,符合學(xué)生的年齡特征,容易為學(xué)生所感知、接受。例題結(jié)合生活實(shí)際,分析到位,使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在學(xué)生身邊,經(jīng)歷了操作實(shí)踐,觀察分析,合作探究等學(xué)習(xí)方法,主動(dòng)參與獲取知識(shí)的過(guò)程,做到知其然,且知其所以然。
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