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校際交流助成長 相互學(xué)習(xí)促提升——彭州中學(xué)實驗學(xué)校教師團(tuán)隊來交流學(xué)習(xí)

為進(jìn)一步增強兄弟學(xué)校之間的交流，11月15日上午，彭州中學(xué)實驗學(xué)校教師團(tuán)隊來我校交流學(xué)習(xí)。副校長周洋、羅華剛、周繼革等領(lǐng)導(dǎo)熱情接待，并精心安排了此次活動。活動中，彭州中學(xué)實驗學(xué)校的老師們，參觀了我校的校園文化建設(shè)、觀看了學(xué)校的大課間活動，并觀摩聆聽了英語、體育、美術(shù)學(xué)科的課堂教學(xué)。

美術(shù)課上，范露元老師執(zhí)教《手繪線條圖像——物象立體的表達(dá)》，范老師通過作品導(dǎo)入，分別從立體圖像給人的直觀感受、主觀感受等方面，講解了透視現(xiàn)象、消失點、消失線等概念。充分利用多媒體直觀教學(xué)，讓孩子們陶醉于繪畫的樂趣中，課堂氣氛活躍，生生互動。  

體育課上，趙文祥、楊文韜兩位教師針對體育中考改革總分70分，增加籃球足球選考的方案，通過男女生分班教學(xué)的形式，執(zhí)教《籃球雙手胸前傳接球》。準(zhǔn)備活動、列隊、接球、傳球……課堂上，兩位老師各顯魅力，讓學(xué)生在短短的時間里愛上籃球，樂于運動。

 英語課上，夏艷玲老師執(zhí)教英語閱讀教學(xué)，她以新課程理念為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生自身的特點，注重根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)，去挖掘他們原有的知識資源，用作值日報告，小組討論，匯報等形式，充分培養(yǎng)了孩子們的語言表達(dá)能力與語言運用能力。     隨后，彭州中學(xué)實驗學(xué)校教師們與我校教研組就三堂課，分組進(jìn)行了討論。   此行中，彭州中學(xué)實驗學(xué)校教師們還特別送來了一份禮物——見證了兩校之間的友誼。

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作者：csg5

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