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上北京第二外國語學(xué)院成都附屬中學(xué)的分?jǐn)?shù)線是多少?

時(shí)間:2019-12-10 13:05:48      瀏覽次數(shù):1687

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上北京第二外國語學(xué)院成都附屬中學(xué)的分?jǐn)?shù)線是多少?


北京第二外國語學(xué)院成都附屬中學(xué)初2019級(jí)語文微創(chuàng)新課堂:

 

2019年12月5日下午,北京第二外國語學(xué)院成都附屬中學(xué)語文微創(chuàng)新課堂論壇隆重地邀請(qǐng)到了四川省教育科學(xué)研究院義教所所長、四川省中語會(huì)副理事長兼秘書長何立新老師和來自北二外附中北京和西藏拉薩的聯(lián)盟學(xué)校以及貴州赫章兄弟學(xué)校的老師們共聚一堂,共話語文。

 

北二外北京附中的陳凱珍老師和北京第二外國語學(xué)院成都附屬中學(xué)的彭洋老師分別獻(xiàn)上了精彩紛呈的課。

 

陳凱珍老師的《答謝中書書》以蜻蜓點(diǎn)水之姿的教學(xué)形式向?qū)W生娓娓道來,課堂把控張弛有度。將六朝山水小品名作概括為一幅清麗的山水畫、一首流動(dòng)的山水詩,引領(lǐng)學(xué)生品讀結(jié)合,感受美景,落實(shí)文本,深入探究,圓滿的達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)。

 

彭洋老師帶來的作文指導(dǎo)課《舌尖上的味道》。學(xué)生在自信三分鐘時(shí)間介紹了成都名小吃——“三大炮”,與彭老師的導(dǎo)入相映成趣,令在場的師生耳目一新。學(xué)生在開心喜悅中與老師互動(dòng)不斷。彭老師緊緊抓住學(xué)生愛吃、貪吃心理,從說美食、繪美食到演美食,將美食的鮮香味美一一呈現(xiàn),由“戲精”學(xué)生臨場表演品嘗美食,更是將課堂氣氛推至高潮,在歡聲笑語中寓教于樂,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美味背后那妙不可言的趣味。


學(xué)生在課上既享受到了口腹之欲的大快朵頤,也享用到了弛魂宕魄的精神盛宴,而作為點(diǎn)睛之筆蘊(yùn)藏于美食背后的人間溫情、飲食文化與家鄉(xiāng)情懷則讓學(xué)生醍醐灌頂般體悟了此次寫作課的精髓所在,最后學(xué)生呈現(xiàn)修改后的作品也讓在場的老師們贊嘆不已。

 

評(píng)課后,由北京第二外國語學(xué)院成都附屬中學(xué)陳炳宏老師主持了評(píng)課與微創(chuàng)新課堂論壇的交流會(huì)。特邀專家何立新老師在交流會(huì)上對(duì)兩位老師的課做了精彩點(diǎn)評(píng)。

 

他談到,陳凱珍老師的課堂溫婉如細(xì)流,慢慢流進(jìn)學(xué)生心田,滋潤學(xué)生心靈,由淺入深,由外顯入內(nèi)隱,立足六朝山水小品文的特點(diǎn),體現(xiàn)了山水為表、抒情是真的特點(diǎn),體現(xiàn)了文本的溫度,課堂的高度,訓(xùn)練的廣度。


彭洋老師的課堂則立足于語文生活化,旨在讓   語文成為育心的教學(xué),把寫作課與學(xué)生周圍的世界相連,更易激發(fā)學(xué)生感受生活、表達(dá)情感的欲望。課堂靈動(dòng)有趣,不單在于活動(dòng)豐富、貼近生活,而且從多角度挖掘,讓學(xué)生在不斷實(shí)踐中逐級(jí)提升,展現(xiàn)了川派語文教育者的“潑辣”和接地氣。

 

本次語文微創(chuàng)新課堂論壇,充分詮釋了北京第二外國語學(xué)院成都附屬中學(xué)何光友校長提出的要培養(yǎng):“眼里有光、臉上有笑、心中有人”的育人理念,展示了老師們過硬的專業(yè)學(xué)科素養(yǎng)和國際教育視野,更展現(xiàn)出北京第二外國語學(xué)院成都附屬中學(xué)學(xué)子們自信、陽光、善表達(dá)的綜合素養(yǎng)能力。


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