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成都十一中迎接“2019年度藝術(shù)測評”檢查

2019年12月10日，成都十一中迎接了青羊區(qū)教育局組織的對學(xué)校2019年度藝術(shù)教育工作的測評檢查。

測評小組首先視察了學(xué)校音樂、美術(shù)的功能室及學(xué)生社團活動室，然后在會議室聽取了王延玲校長的工作匯報。

王校長在匯報中強調(diào)了學(xué)校本著“因材施教 多元發(fā)展”的辦學(xué)理念和“五育并舉”的教學(xué)方式，在藝術(shù)教育方面開展了大量工作，利用課堂教學(xué)與學(xué)生社團活動相結(jié)合、必修課與選修活動課相結(jié)合、專職教師與外聘教師相結(jié)合等手段，在全校各年級中積極開展形式多樣的藝術(shù)教育，用藝術(shù)教育來熏陶學(xué)生的審美情趣，提升學(xué)生的審美能力，充分發(fā)揮學(xué)生在藝術(shù)方面的特長，達到全面育人的目的。

隨后，測評小組的成員分別對音樂、美術(shù)課堂開展了跟蹤聽課、學(xué)生訪談、學(xué)生藝術(shù)技能測評等活動，并在活動中觀察學(xué)生藝術(shù)方面的“基礎(chǔ)性水平”、“學(xué)科素養(yǎng)發(fā)展水平”，并結(jié)合學(xué)校提供的各項資料，對學(xué)校在藝術(shù)教育進行了全領(lǐng)域、全方位、全覆蓋的檢測。

最后，測評專家組對學(xué)校藝術(shù)教育工作進行了總結(jié)反饋。專家組對學(xué)校在藝術(shù)教育層面進行的組織管理、措施制訂與落實、藝術(shù)教育效果等工作給予了高度評價，希望學(xué)校在今后藝術(shù)教育工作中能有更優(yōu)異、更突出的表現(xiàn)。

成都十一中舉行青年教師賽課活動

2019年12月4日，成都十一中教育教學(xué)研討系列活動之一的青年教師2019—2020學(xué)年賽課活動拉開帷幕。

本次賽課活動的目的在于進一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度，幫助青年教師盡快提升教育教學(xué)水平及教學(xué)科研能力，使其盡快成為學(xué)校教育教學(xué)的骨干力量。結(jié)合學(xué)校開展的“差異教育教學(xué)”研究，本次活動的主題確定為“尊重個體差異 關(guān)注揚優(yōu)補缺”。

此次賽課活動分為文科組和理科組分別進行，在前期賽課的基礎(chǔ)上由各教研組推出的十三位青年教師參與賽課，學(xué)校組織的評委小組將對課堂進行現(xiàn)場打分、評議，最終將評選出各種獎項，以彰顯青年教師在課堂教學(xué)中表現(xiàn)出的亮點并給予鼓勵。

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