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金牛中學初升高自主招生錄取分數(shù)線是多少?

時間:2019-12-24 15:20:30      瀏覽次數(shù):2414

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金牛中學初升高自主招生錄取分數(shù)線是多少?


“STEAM教育理念下的美術(shù)教育研討會”在金牛中學召開:

 

5月14日下午,由成都市教育科學研究院主辦、金牛中學協(xié)辦的成都市“STEAM教育理念下的美術(shù)教育研討會”在我校召開。

  

下午14:10,研討會正式開始。成都市教科院陜昌群副主任首先介紹了本次研討會的主題:“成都市2019年春季課程超市菜單——steam教育案例開發(fā)系列之中小學STEAM教育理念下的美術(shù)教育”。

 

金牛中學分管教學副校長魏昀同志作了主題為《明理修德 致知篤行 潤育潛質(zhì) 奠基未來——成都市金牛中學初中生steam教育的探索》的報告,向與會領(lǐng)導、老師重點介紹了我校發(fā)展理念、校本課程建設(shè)理念及創(chuàng)意創(chuàng)客相關(guān)課程的開發(fā)情況。

 

在課堂展示環(huán)節(jié),我校黃菊老師、成都市七中萬達學校董清風老師、成都市錦西實驗外國語小學陳靈老師分別執(zhí)教《流體傳動系列課程(3)——創(chuàng)美》《古建筑與文物保護》《爬呀爬》,充分展示了steam創(chuàng)意美術(shù)課在不同教學階段的不同特色。

 

在交流分享環(huán)節(jié),金牛區(qū)教育研究培訓中心周萍老師、成都市張家巷小學馮冀東與陳謙老師、成都市雙慶中學校張鴻老師、四川師范大學附屬圣菲小學肖紅老師分別對“steam創(chuàng)意美術(shù)教育經(jīng)驗”“定格動畫”“核心素養(yǎng)背景下美術(shù)在STEAM教育中的應(yīng)用探究”“藝術(shù)教育與科學教育的深度融合”進行了經(jīng)驗分享,展現(xiàn)出了學科融合下的美術(shù)教育所體現(xiàn)的全新特色。


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