【引語】每年中考分數(shù)線都是同學和家長們最關心的問題,以下是四川初升高升學網(wǎng)為同學們梳理的2020內(nèi)江二中錄取線是否有調(diào)整的相關信息,供大家參照。更多最新資訊可以關注四川初升高升學網(wǎng)公眾號。2020年錄取線暫未公布。
一、內(nèi)江二中錄取線
內(nèi)江二中往年的中考錄取分數(shù)線暫未公布,每年內(nèi)江中考錄取分數(shù)線都不會相差太大,一般會在5-10分之間。
二、落實“質(zhì)量強校”辦學理念,內(nèi)江二中高三教師這樣做
為進一步適應高中育人模式改革的新要求,落實高考評價體系的新精神,把握當前高中教育的現(xiàn)實情況和新趨勢,近日,內(nèi)江二中組織高三各學科教師進行了研討活動,在網(wǎng)絡研討、教學分析、教法改革等方面下足了功夫,進行了有益的嘗試。
各學科以備課組為單位,在會議室集中學習,以課例分析為基礎,分析教學現(xiàn)狀;針對教學實際需求和高考發(fā)展趨勢,對高考評價體系的實施、2020年高考命題趨勢、后期復習策略與措施等內(nèi)容進行學習。各備課組參訓積極主動,認真筆記,積極思考,把自己的學習體會及時記錄總結(jié)。
各備課組組織教師認真研讀運用教育部考試中心編寫出版的《中國高考評價體系》和《高考試題分析》,該體系明確了“一核四層四翼”的高考核心功能、考查內(nèi)容和考查要求;《分析》從“考試要求”、“試題評價”、“試題分析”三個方面對2018年和2019年高考試題進行了細致闡釋,明確了各學科考試內(nèi)容和對能力的要求,是今年乃至今后高考試題命制走向的風向標,對教師們指導學生備考有重大的方向性意義。
研討會上,教師們對“三五導問”教學模式做了實踐性探究?!叭鍖枴苯虒W模式是學校順應教改新要求而探究的一種全新模式,以問題為中心,包含三個“五”,一是總體設計五要求:一學案三環(huán)節(jié)四步驟四方式五個一;二是課堂教學五主張:“五主理念”即“以學生為主體,以教師為主導,以問題為主線,以探究為主翼,以發(fā)展為主題”的“導問式”高效課堂教學改革理念;三是課堂操作五環(huán)節(jié):“五環(huán)節(jié)”即“導、問、點、練、延”。通過教改新模式的推廣,提升了學生學習興趣,激發(fā)了學生學習的內(nèi)生動力。
以上就是網(wǎng)編為大家梳理的“2020內(nèi)江二中錄取線是否有調(diào)整?”的相關信息,希望能對各位考生有所幫助。真正能讓你走遠的,從來都是積極自律與勤奮。
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作者:csg6
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