【引語】學校為了讓同學們更加詳細的了解城廂學校的中考上線分數(shù),四川初升高升學網(wǎng)網(wǎng)編為同學們梳理了城廂中學2020年中考錄取分數(shù)線是多少分的相關(guān)信息,更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學網(wǎng)公眾號。成都城廂中學2020年中考錄取分數(shù)線暫未公布,以下是成都城廂中學往年中考錄取分數(shù)線。
一、城廂中學往年中考錄取分數(shù)線
二、成都城廂中學近期活動
城廂中學優(yōu)秀教師風采
楊文平,男,共產(chǎn)黨員,畢業(yè)于四川師范大學中文系,2001年參加工作,中學高級教師,現(xiàn)任教于成都市城廂中學校,擔任高一語文教學及班主任、語文備課組組長工作。系成都市青白江區(qū)教師專業(yè)技術(shù)資格評審委員會專家?guī)斐蓡T、青白江區(qū)“教育人才庫”成員、青白自2001年參加工作以來,楊老師已經(jīng)完成了高中1—3年級的六輪循環(huán)教學,長期擔任班主任工作。
高2015屆時,一個人既當班主任,又同時擔任三個不同層次班的教學工作,在當時創(chuàng)下了學校紀錄。雖然工作如此繁重,但班級管理及教學效果卻沒有打半點折扣。所帶兩個班的語文成績平均分達到98.6分,遠超其他同等層次班高考成績10多分,高考上線率、優(yōu)生率居全校第一。指導的學生獲得全國作文比賽一等獎。接著他擔任了高2018屆9班(普通班)班主任,同時承擔語文教學工作,在高考中,本科錄取率達到100%,取得了學校建校以來最大的突破,高考成績超額完成了學校下達的高線目標任務,高考目標責任獎總評分居我校第一。江區(qū)“名優(yōu)教師”。
張小玲同志于1994年大學畢業(yè)后一直在成都市城廂中學擔任政治學科教學工作和班主任工作。在工作中堅持政治老師始終是新老師的信念,致力于教育教學的研究,緊跟時事政治熱點,把時事政治融于教學,不斷的與時俱進,讓政治課堂始終充滿生機與活力。
三人行必有我?guī)?!?002年,張小玲老師和所教班學生一起進行了研究性學習,同時向全校師生匯報展示,并結(jié)合研究過程與心得師生一起編撰了研究性學習的校本教材;團結(jié)教研組結(jié)合教材和我校學生實際情況編撰了《城廂中學藝體生高考政治知識清單》的校本教材;和教研組同事一道參與了“高中藝體生后期復習策略”在校級課題的申報和研究并成功結(jié)題;該課題同時申報了區(qū)級課題;申報了省級子課題——大數(shù)據(jù)背景下農(nóng)村高中藝體生微課精準教學的研究;參與了青白江區(qū)政治學科中心組的工作,多次承擔了青白江區(qū)政治示范課展示;
溫建倫老師,中學一級教師,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生,時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己。長期堅守在高三一線教學工作中,在最近這幾年里教育教學中做出了突出的成績。
溫老師能根據(jù)學生的具體情況,及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài),改進教學方法,自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,提高學生分析、解決問題的能力為宗旨,使學生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高,所教高三1班物理成績在2019成都市“一、二、三診”考試中均僅次于大彎中學位列全區(qū)第二。結(jié)合學校的藝體發(fā)展特色,積極動員鼓勵學生參加藝體培訓,為學生的高考、成才找到出路。
在教育教學之余溫老師積極開展物理競賽輔導,組織學生參加物理奧林匹克競賽。曾俊杰同學成功進入復賽,張鐘濤、黃楚恩、楊皓善等一大批學生獲得四川省一、二等獎。溫老師還利用活動課為學生開展趣味實驗、科技制作等活動。帶領(lǐng)學生親手制作了孔明燈、電子時鐘,簡易收音機等等,一大批有趣又好玩的科學小創(chuàng)作,極大的提升了學生的學習興趣,又扎實鍛煉了學生的動手能力。在期末的趣味實驗展示活動中溫老師所教的學生為全校老師和同學表演了《會吸水的杯子》、《水彈簧》等八個精彩的小實驗,獲得了在場老師同學們的一致好評。
舒伊剛,男,四川蒼溪人,中共黨員,中學一級教師,畢業(yè)于西華師范大學,體育教育武術(shù)健美操專業(yè),教育學學士。青白江區(qū)學科課程研究專家組成員、青白江區(qū)名師專家?guī)斐蓡T、青白江區(qū)骨干教師、成都市骨干教師、成都市名師專家?guī)斐蓡T。曾榮獲“學校優(yōu)秀班主任”“青白江區(qū)教學名師”“青白江區(qū)教育科研先進個人”“成都市優(yōu)秀青年教師”“成都市太極進校園活動優(yōu)秀指導教師”“成都市武術(shù)進校園先進工作者”等稱號,多次帶隊參加省市區(qū)級各類比賽與表演活動,均取得優(yōu)異的成績。
徐春燕,女,碩士研究生學歷,2017年以優(yōu)異的成績畢業(yè)于四川大學馬克思主義學院,懷揣著教育夢想的她通過人才引進到成都市城廂中學校任教,兩年來,她一直戰(zhàn)斗在思想政治教育的第一線,承擔 3或4個文科班的政治教學工作。工作時間雖短,但她在平凡的崗位上綻放著別樣的年輕風采,書寫著青年教師的人生華章。
作為新教師,搞好教學工作職業(yè)生涯的第一件大事,為此她十分注重加強學習,積極參加學校、區(qū)上市上的教研活動,外出到許多知名學校聽課評課,學習優(yōu)秀教師的上課風格和教材處理能力,提高自己的教學水平。在日常的教學中,能夠準備把握高考的新動態(tài),突破重難點,給予學生最準確的學習指導。
面對我校多層次的藝體生,她積極探索分層教學策略,因材施教;在課堂教學模式上,她不斷探索建立一個和諧、快樂、充實、生活化的課堂氛圍,讓學生能輕松學習、主動投入;她特別強調(diào)事后的歸納和總結(jié),不斷從實踐中提煉出切實可行的工作技巧和工作思路,為以后的工作指明方向,提供理論指導和支撐。
在這兩年里,她熱心投身教育教學研究,參加了《高三藝體生后期沖刺階段政治學科復習策略與方法研究》、《農(nóng)村藝體生深度學習的問題和策略研究》等課題的研究,撰寫了《馬克思市民社會批判理論對政治學科教學的層次啟發(fā)》、《構(gòu)建生活化政治課堂,提高課堂教學實效性》等文章,不斷提高自身的綜合素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的人民教師奠定堅實的基礎(chǔ)。
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