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德潤(rùn)川化 | 立己達(dá)人·整合育人·精益求精

2023年2月12日下午4：00，四川省成都市川化中學(xué)在學(xué)校圖書(shū)館云琴?gòu)d舉行了2023春季開(kāi)學(xué)做“立己達(dá)人·整合育人·精益求精”的校級(jí)班主任主題教研活動(dòng)?；顒?dòng)由川化中學(xué)德育處主任周虎主持，川化中學(xué)59名班主任參加，川化中學(xué)黨委書(shū)記、校長(zhǎng)陳露，川化中學(xué)黨委委員、副校長(zhǎng)張起翼出席本次教研活動(dòng)，教研活動(dòng)由三部分內(nèi)容組成。

陳露校長(zhǎng)首先代表學(xué)校就新學(xué)期工作提出希望：班主任老師要努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，用高尚的人格、精湛的學(xué)識(shí)，敬業(yè)的精神，以身示范，作好表率，希望大家真正做學(xué)生精神上的引路人；在操作路徑上，班主任老師要有整體意識(shí)、全局意識(shí)，要學(xué)會(huì)整合家長(zhǎng)、學(xué)生干部、科任老師等優(yōu)質(zhì)資源，為班級(jí)所用，形成良好的教育氛圍，并形成教育的合力。

陳露校長(zhǎng)提出，教育的目的是給學(xué)生以希望，對(duì)每一個(gè)孩子，班主任都要用“希望自己的孩子遇到什么樣的老師，自己就努力成長(zhǎng)為那樣的老師”的情懷來(lái)對(duì)待教育，認(rèn)真研究每一位學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡，努力找尋孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力源，讓孩子看到那個(gè)最好的自己，并愿意為自己的夢(mèng)想去播撒汗水，這樣的教育，才能讓學(xué)生在畢業(yè)若干年后，還對(duì)班主任老師念念不忘，才是入心入腦的教育！

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