成都成飛中學環(huán)境優(yōu)美，寢室住宿條件優(yōu)秀，干凈衛(wèi)生，透光性和通風性較好。寢室床鋪分為上下鋪，每個寢室住宿學生6~8名，能保證學生每日的正常作息和學習氛圍濃厚。成都成飛中學努力為廣大同學創(chuàng)造一個安全、整潔、溫馨的住宿環(huán)境。
成都市成飛中學第十三屆教與學研討活動之課堂展示
2019年12月6日上午，我校第13屆教與學研討活動之課堂展示正式拉開帷幕，生物組張雅婧老師率先給我們呈現(xiàn)了一堂精彩紛呈的研討課。教務處李洪斌主任，生物組全體無課老師以及其他學科教師到班聽課，信息中心張毅老師全程錄像。
首先，本堂課通過創(chuàng)設黑暗情境，以“車胤囊螢”的故事靈活導入，美麗的螢火蟲充分滲透了美育思想，提高了同學們對美的認識。接著張雅婧老師帶領同學們通過實驗設計去探討螢火蟲發(fā)光的直接供能物質，從而引發(fā)出本節(jié)課的主題——ATP。
隨即再通過小組合作、自主探究等方式體現(xiàn)科學探究、社會責任等生物學科核心素養(yǎng)。并且通過對能量的講解，張雅婧老師融入了航空科技中燃料物質的選擇等航空科技特色知識，進一步豐富了教學層次。
在課堂的最后，張雅婧老師通過生動有趣的知識過關小游戲，帶領同學們回顧本節(jié)知識，加深了印象。課后，在生物組教研組長唐江鄰老師的主持下，張雅婧老師對本節(jié)進行了自我剖析，從多個方面進行了教學反思。
唐江鄰老師對本堂課進行了點評，他認為張雅婧老師語言簡潔、教學軟件使用得當、教學結構完整、知識點講解清晰、教學素材選擇得當，充分體現(xiàn)了生物學科美育特點，是一節(jié)優(yōu)秀的研究課。
但同時唐老師也指出，螢火蟲這個情景還可以充分運用，貫穿本節(jié)課；學生可以更充分討論，教師可更大膽地讓學生進行理性思維。
做好雙擁共建工作 學校對教師軍嫂進行慰問
2019年12月6日上午，學校對許莉、尹紅、陳慧芹、陳亞楠四位教師軍嫂進行了慰問，體現(xiàn)了對雙擁共建工作的支持。這四位軍嫂教師在工作中兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，同時又把家中老人、孩子照顧得很好，體現(xiàn)了軍嫂的優(yōu)良傳統(tǒng)。
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作者：csg5
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