【引語】學校環(huán)境是很多家長和同學都特別在意的地方，包括學校寢室情況，四川初升高升學網(wǎng)為同學們梳理了成都49中學生寢室的相關信息，更多詳細信息可以關注四川初升高升學網(wǎng)公眾號。

一、成都49中學生寢室

成都49中宿舍是標準的學生公寓，上床下鋪，配套設施一流。空間寬敞，光線明亮，干凈整潔，并且還有單獨的衣柜和浴室，非常的方便。

二、成都49中近期活動

張宇工作站在成都四十九中學開展研修活動

為更好地促進教師的專業(yè)發(fā)展，提升教師的教育教育水平，發(fā)揮名師工作室的引領作用，聚焦課堂策略，張宇工作站于10月28日在成都四十九中學開展研修活動。

研修活動以課例研討的形式推進。工作站成員劉曉梅展示先行教材選修2-1《橢圓的標準方程》（第一節(jié)）新授課。劉曉梅老師充分利用教具和信息技術，把教學內(nèi)容與現(xiàn)代教育手段合理整合，從橢圓的概念產(chǎn)生出發(fā)，學生動手實際操作來感知橢圓，到學生總結提煉橢圓的定義，到教師給出概念的形成，再到引導學生推導標準方程，最后是方程的應用，利用橢圓畫圖儀軟件感受動態(tài)過程，提高課堂效率。教學過程中，采用問題串引導探究活動，以問題作為引領，引導學生積極思考，充分調(diào)動了學生學習數(shù)學的積極性。

課堂教學展示后，工作站的老師們一起參與了評課。劉曉梅老師簡要介紹了本堂課的教學設計意圖，她從49中課型要素中新授概念課是什么，為什么，有何用，如何用等方面進行了闡述，并結合教學實施提出了自己的教學反思。

工作站的老師在評課中對開展新課型要素的必要性一致贊同，認為本堂課的亮點是以問題串的形式讓學生形成嚴密的知識體系，以問題為載體進行啟發(fā)探究式教學，讓學生積極主動參與到教學中，符合新課程理念，能夠有效提升數(shù)學學科素養(yǎng)，提高了課堂效率。大家還認為，教師自制實驗教具、利用信息技術讓學生參與數(shù)學的操作與實驗，符合內(nèi)容特點，有利于培養(yǎng)學生學習興趣。

張宇老師在討論結束后，對本次活動進行了總結。他充分肯定了劉老師的課堂設計，也提出了需要進一步探索和研討的問題。在研討中，張宇老師帶領大家深入討論了新授概念課教學設計與實施的基本范式。

課例的研究，教學規(guī)律的探索，讓我們更加明確了基于數(shù)學教學內(nèi)容的課型要素，建立了概念教學的策略與操作結構。工作站還將繼續(xù)立足課堂教學主陣地，為提高課堂教學質(zhì)量、構建高中數(shù)學現(xiàn)代課堂教學不懈努力。

來源：本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng)，如有版權侵犯請盡快與小編聯(lián)系，謝謝您的合作！作者：csg6

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