【引語】一個好的寢室環(huán)境是很重要的，這決定了學生是否能在學校得到適當?shù)姆潘珊托菹?，能舒緩學習對學生產(chǎn)生的壓力，減輕學生的負擔，四川初升高升學網(wǎng)網(wǎng)編為同學們梳理了籍田中學2020年高中宿舍怎么樣相關(guān)信息，更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學網(wǎng)公眾號。

一、籍田中學2020年高中宿舍怎么樣

籍田中學全部學生均可住校，4—10人間，籍田中學始創(chuàng)于1969年，1995年，學校受雙流縣人民政府表彰，是首批獲“雙流名?！狈Q號的學校之一，2002年被評為省級“綠化示范學?！?、“成都市體育傳統(tǒng)項目學?！?、“雙流縣校風示范學校”，2003年順利通過“成都市中小學實驗教學示范學校”和“成都市義務教育示范學?！痹u估驗收，2006年被命名為縣級“學習型學校”。

二、籍田中學近期活動

成都市籍田中學舉行科研課題專題培訓會

2019年12月9日下午，成都市籍田中學舉行科研課題專題培訓會，四川師范大學文學院胡斌教授作專題講座《中小學微課題研究》。胡斌教授首先從教師的課堂教學能力結(jié)構(gòu)談起，強調(diào)教學科研需要面對考試，更需要超越考試。然后指出微課題四大特點：小、實、新、深。

微課題的七大類型：課標與課程研究，教學管理研究，教育方法研究，教學方法研究，學習方法研究，學科知識教學研究，學科知識研究。接著提出微課題研究的路徑：選題——有針對性——真問題；閱讀文獻——有價值——形成課題；設計研究方案；形成研究成果。

最后就微課題研究的方法進行具體闡述：單個微課題——微課題群，運用先進的教育理念，創(chuàng)新性——代表人物、代表成果，理論基礎(chǔ)，選擇適合的方法，理順教研機制，成果總結(jié)。胡斌教授的講座深入淺出，通俗易懂，為籍中教師介紹了科研課題研究的一些規(guī)律、技巧，揭開了科研課題研究的神秘面紗，使科研課題研究從高高在上的神壇走向了平凡煙火的人間，深受教師歡迎。

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