【引語(yǔ)】每一所學(xué)校的住宿條件都是不一樣的，四川初升高升學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們梳理了2020年成都市西北中學(xué)住宿條件怎么樣的相關(guān)信息，更多詳細(xì)信息可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號(hào)。
一、2020年成都市西北中學(xué)住宿條件怎么樣
成都市西北中學(xué)每個(gè)房間均配有基礎(chǔ)生活設(shè)施，并配有高素質(zhì)負(fù)責(zé)任的生活教師。學(xué)校后勤設(shè)施完備，為全體住校生的學(xué)習(xí)和生活提供保障。
二、成都市西北中學(xué)近期活動(dòng)
新媒體新技術(shù)與物理課堂教學(xué)深度融合實(shí)例剖析
2020年4月16日下午，成都西北中學(xué)物理組陳豐波老師就新媒體新技術(shù)與物理課堂教學(xué)深度融合與線上老師進(jìn)行探討。教育信息化本質(zhì)是用信息技術(shù)改變教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的主陣地，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，是信息技術(shù)教育教學(xué)的核心和關(guān)鍵所在，對(duì)于推進(jìn)教育信息化的進(jìn)程，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和育人水平具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義；
信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合是指將信息技術(shù)有機(jī)地融合在各學(xué)科教學(xué)過(guò)程中，使信息、技術(shù)與學(xué)科課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程資源以及課程實(shí)施等完美和諧地融合為一體，從而更好地完成課程目標(biāo)，并提高學(xué)生的信息獲取、分析、加工、交流、創(chuàng)新、利用的能力，更好地培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力，體現(xiàn)其學(xué)習(xí)主體地位；
可以說(shuō)，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合是一個(gè)改革教學(xué)結(jié)構(gòu)，使教與學(xué)達(dá)到最優(yōu)化效果的過(guò)程；因此，深入探討信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。
在講座中，陳豐波老師分別從時(shí)代背景，什么是新媒體、新技術(shù)，賞析應(yīng)用新媒體新技術(shù)獲全國(guó)一等獎(jiǎng)?wù)n例和以《曲線運(yùn)動(dòng)》為例深入剖析新媒體新技術(shù)是怎樣應(yīng)用于課堂教學(xué)。
在講座中，陳豐波老師以白板教學(xué)作為講座切入點(diǎn)，通過(guò)視頻展示了白板與平板電腦、手機(jī)、實(shí)驗(yàn)儀器等相結(jié)合的多維連接方式與教學(xué)手段。
陳豐波老師的講座濃縮著教師們?cè)谌诤闲畔⒓夹g(shù)和學(xué)科教育教學(xué)過(guò)程中的思考與探索，也是成都西北中學(xué)教師隊(duì)伍在教育信息化發(fā)展道路上的階段性成果的展示。成都西北中學(xué)校將繼續(xù)加大力度提供各種平臺(tái)支撐，各學(xué)科也將更加積極探索引入新技術(shù)、新模式和新的教學(xué)方法，推進(jìn)信息技術(shù)與本學(xué)科教育教學(xué)的深度融合，形成合力，共同促進(jìn)教育信息化的創(chuàng)新發(fā)展。
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