2019年11月28日，龍泉驛區(qū)高一地理教師齊聚洛帶中學(xué)校開展教研活動。

首先由洛帶中學(xué)地理老師李旭上公開課——水循環(huán)。李老師從課標(biāo)出發(fā)，采用問題式教學(xué)，從學(xué)校操場上的積水問題構(gòu)建真實(shí)情境，并以“操場積水”為線索，用三個問題鏈將“水體類型”“水循環(huán)的過程和環(huán)節(jié)”聯(lián)系在一起，最后引導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)知識解決真實(shí)情境中的地理問題并進(jìn)行成果展示。

龍泉驛區(qū)高中地理教研員劉曉群老師評價道：李旭老師的課是一堂能很好體現(xiàn)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)公開課并給出了中肯建議：學(xué)會取舍——＂舒＂，讓老師和學(xué)生都覺得舒服的課，不宜太滿，這樣才能多一點(diǎn)時間去傾聽，去點(diǎn)撥，去評價，讓更多的學(xué)生收獲更多。

之后龍泉中學(xué)陳曉紅老師進(jìn)行了關(guān)于內(nèi)蒙古赤峰的研學(xué)旅行分享，他們用拍照的方式，記錄了大自然美麗的風(fēng)光，也收集了大量可供教學(xué)的地理素材，比如內(nèi)蒙古的植被過渡帶、土地荒漠化、農(nóng)業(yè)類型等；深入體驗(yàn)了北方的文化特色，如飲食以面食為主、隨處可見的蒙文、以及人字形屋頂?shù)慕ㄖ取?/span>

洛帶中學(xué)的師資力量：

洛帶中學(xué)作為龍泉北片區(qū)龍頭學(xué)校，擁有一支嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取、敬業(yè)、善教的高素質(zhì)師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工149人，其中高級、中級教師為89人。具有本科以上學(xué)歷的教師為116人，省、市、區(qū)優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人為45人,區(qū)級以上骨干教師、陽光名師和教研中心組成員26人。近年來，教師論文、優(yōu)質(zhì)課大賽等獲區(qū)、市、省、國家級獎128人次。獲得各級教育部門表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵等94人。

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