蜀城中學(xué)的學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)省物價(jià)局、省財(cái)政廳和省教育廳審定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)實(shí)行學(xué)校收費(fèi)，蜀城中學(xué)會(huì)統(tǒng)一進(jìn)行收費(fèi)，并且蜀城中學(xué)保證絕對(duì)不亂收費(fèi)。
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蜀城中學(xué)召開(kāi)管理工作會(huì)：
10月19日下午，崇州市蜀城中學(xué)召開(kāi)由全體黨總支委員、行政人員、各年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)成員參加的管理工作會(huì)，就近年來(lái)學(xué)校管理、教育教學(xué)、后勤保障等方面取得的成績(jī)以及存在的不足進(jìn)行了回顧、總結(jié)，共同研討今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新思路、新舉措。此次會(huì)議由蜀城中學(xué)校長(zhǎng)周玉林主持。
會(huì)上，年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)成員王俊偉、熊?chē)?guó)香、杜春蘭、張勇、鄧強(qiáng)、劉太國(guó)等同志先后代表所在年級(jí)就管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)、班主任隊(duì)伍建設(shè)、高效課堂模式構(gòu)建、學(xué)科建設(shè)、學(xué)生教育管理、青年教師培養(yǎng)、后勤服務(wù)保障等方面作了精彩發(fā)言，在全面肯定成績(jī)的基礎(chǔ)上，找出各自管理工作中存在的不足，提出了合理、科學(xué)的意見(jiàn)和建議。工會(huì)主席賴(lài)澤彬傳達(dá)了崇州市人代會(huì)精神，黨總支書(shū)記徐宏就“三環(huán)教學(xué)法”、“低重心運(yùn)行管理模式”和學(xué)生每天必做的“三件事”——讀書(shū)、寫(xiě)字、鍛煉給予了充分肯定。
會(huì)議認(rèn)為，自2016年來(lái)，蜀城中學(xué)堅(jiān)持以“弘蜀崇仁，礪志篤學(xué)”為校訓(xùn)，以“學(xué)生成才，學(xué)校發(fā)展，教師成功，社會(huì)認(rèn)可”為發(fā)展目標(biāo)，大力推行低重心運(yùn)行管理模式和以“三環(huán)教學(xué)法”為載體的高效課堂教學(xué)模式，教育教學(xué)取得了令人矚目的成績(jī)，高考一次性上線(xiàn)率逐年增長(zhǎng)，體藝特色成績(jī)斐然，社會(huì)贊譽(yù)度日益提升。
在邊談邊議中，周玉林指出，學(xué)校緊緊圍繞辦學(xué)目標(biāo)和“四有好老師”的要求，本著對(duì)師生尊重的原則，大力加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化對(duì)青年教師的培養(yǎng)，逐步形成了“青年教師成才型發(fā)展、中年教師名師型引領(lǐng)、老年教師示范性輔佐”的教師隊(duì)伍建設(shè)模式;以創(chuàng)建省陽(yáng)光示范校、省二級(jí)示范校為契機(jī)，大力加強(qiáng)校園文化、硬件設(shè)施建設(shè)，校園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備得到極大改善，學(xué)校的愿景框架更加明朗，但創(chuàng)建工作永遠(yuǎn)在路上，需要全校師生繼續(xù)努力。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校的中心工作仍然以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)陽(yáng)光示范校、省二級(jí)示范校為目標(biāo)，著力加強(qiáng)科學(xué)、智慧管理方法的探索與思考，進(jìn)一步完善“低重心運(yùn)行管理模式”，加強(qiáng)爭(zhēng)做“四有好老師”的引導(dǎo)和培養(yǎng)，讓學(xué)校發(fā)展質(zhì)量更高，教職工使命感、職業(yè)感、幸福感更強(qiáng)，同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)造一切條件為學(xué)生搭建展示自我、張揚(yáng)個(gè)性、多渠道成才平臺(tái)，努力培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為崇州人民交上一份完美答卷。
最后，周玉林要求全體行政、年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)成員和全校教職工要在如何讓教育簡(jiǎn)單化、如何讓課堂高效化、如何讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受幸福和快樂(lè)、如何讓教職工健康幸福、如何讓學(xué)校進(jìn)入良性發(fā)展、如何讓學(xué)校硬件越來(lái)越規(guī)范等方面進(jìn)行研究與思考，爭(zhēng)取提煉出更加智慧、科學(xué)、高效的管理方法和有效舉措，努力助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
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