永安中學(xué)（雙流）的學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)省物價(jià)局、省財(cái)政廳和省教育廳審定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)實(shí)行學(xué)校收費(fèi)，永安中學(xué)（雙流）會(huì)統(tǒng)一進(jìn)行收費(fèi)，并且永安中學(xué)（雙流）保證絕對(duì)不亂收費(fèi)。
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永安中學(xué)（雙流）——永安中學(xué)（雙流）開(kāi)展“安全活動(dòng)月”系列活動(dòng)
為進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的安全防范意識(shí)，提高自身安全防范能力，四川省雙流永安中學(xué)（雙流）立足于學(xué)校實(shí)際，精心組織、周密部署，扎實(shí)開(kāi)展“安全活動(dòng)月”系列活動(dòng)，活動(dòng)由學(xué)校德育安全處負(fù)責(zé)組織實(shí)施。學(xué)校以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，以普及安全法律法規(guī)和安全知識(shí)為抓手。
充分利用主題班會(huì)課、宣傳櫥窗、LED屏幕、誦讀憲法、專題講座等多種形式，開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，將交通安全、防治艾滋病、法治教育等相關(guān)知識(shí)傳播給師生。促使全校師生把“以人為本、安全發(fā)展”的理念融入到日常教育教學(xué)活動(dòng)之中，激發(fā)了全校師生的榮譽(yù)感和責(zé)任感，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了全校師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
通過(guò)一系列活動(dòng)的實(shí)施，全校師生增長(zhǎng)了安全防范知識(shí)，提高了安全防范意識(shí)，掌握了必要的應(yīng)急自救知識(shí)，切實(shí)推進(jìn)了校園安全文化建設(shè)的進(jìn)程，全力營(yíng)造全校師生關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的濃厚氛圍。
永安中學(xué)（雙流）——永安中學(xué)（雙流）承辦成都市高中語(yǔ)文菜單培訓(xùn)
2019年11月28日，四川省雙流中學(xué)、雙流永安中學(xué)（雙流）、青白江區(qū)大彎中學(xué)等三所學(xué)校的語(yǔ)文教師齊聚雙流區(qū)永安鎮(zhèn)，在永安中學(xué)（雙流）的學(xué)術(shù)廳內(nèi)，舉辦成都市教師發(fā)展（高中語(yǔ)文）菜單培訓(xùn)——文本的異化空間審美思維與教學(xué)。培訓(xùn)活動(dòng)由永安中學(xué)（雙流）語(yǔ)文教研組長(zhǎng)徐維鳳主持。
首先，永安中學(xué)（雙流）語(yǔ)文教師劉夢(mèng)琪為大家?guī)?lái)一堂研究課——《審美異化空間之反差美》。她帶領(lǐng)著學(xué)生閱讀詩(shī)歌，感受語(yǔ)言反差營(yíng)造的驚異美；品讀詩(shī)歌，概括構(gòu)造美的異化空間的方法；補(bǔ)寫詩(shī)歌，使用具有反差感的語(yǔ)言。聽(tīng)課教師與同學(xué)們一起，徜徉在詩(shī)歌的海洋中，學(xué)習(xí)、感受、領(lǐng)悟著審美空間異化所帶來(lái)的驚異的美感。
永安中學(xué)（雙流）——培訓(xùn)間隙
青白江區(qū)大彎中學(xué)語(yǔ)文教師梁霄也為大家?guī)?lái)一堂研究課——《作文語(yǔ)言之變形記——從歌詞中尋找語(yǔ)言的驚異美》。她為大家詳細(xì)評(píng)析了流行歌曲《青花瓷》的 “變形”語(yǔ)言特色，通過(guò)“練”——“評(píng)”——“寫”等環(huán)節(jié)，幫助同學(xué)們提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。
在培訓(xùn)間隙，永安中學(xué)（雙流）副校長(zhǎng)王平代表學(xué)校，對(duì)客人們的到來(lái)表示了熱烈歡迎，并向大家介紹了永安中學(xué)（雙流）近況。雙流中學(xué)陳劍泉老師做了專題講座——《文學(xué)文本的異化空間》，從美學(xué)角度詳細(xì)介紹了“異化空間”的概念，對(duì)高中語(yǔ)文教學(xué)，特別是“文學(xué)文本”的閱讀理解教學(xué)，做出了有益的探索。
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作者：csg1
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