成都市龍泉中學(xué)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)省物價(jià)局、省財(cái)政廳和省教育廳審定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)來實(shí)行學(xué)校收費(fèi)，成都市龍泉中學(xué)會(huì)統(tǒng)一進(jìn)行收費(fèi)，并且成都市龍泉中學(xué)保證絕對(duì)不亂收費(fèi)。

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生涯教育規(guī)劃在成都市龍泉中學(xué)舉行：

2019年12月13日，生涯規(guī)劃處聯(lián)合校園在線公司代表團(tuán)，舉行了一場(chǎng)熱鬧非凡的研討會(huì)，旨在本校生涯教育實(shí)施方案上達(dá)成一致。

本次會(huì)議在龍泉中學(xué)心理活動(dòng)室舉行，黨委組織委員、副校長伍久超，黨委統(tǒng)戰(zhàn)委員、副校長李培祥，福建大道之行研究院楊月亭主任，校園在線四川分公司總經(jīng)理徐凱，校園在線項(xiàng)目經(jīng)理呂雪峰，專職心理老師李明國、羅雪梅及部分班主任參會(huì)。

楊主任做了《前行，從決策開始》的示范課。雖然和學(xué)生第一次見面，楊主任卻能從“吃什么”入手輕松拉近和學(xué)生的距離，并自然過渡到“決策在生活中無處不在”，從而引出課堂主題。從學(xué)生正在煩惱的事情出發(fā)，引導(dǎo)他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)期做出正確的選擇。從小游戲“桃園摘桃”出發(fā)，鼓勵(lì)學(xué)生思考如何找到最大的桃，從而總結(jié)出5種決策風(fēng)格：直覺型、自發(fā)型、回避型、理智型、依賴型。從認(rèn)知到?jīng)Q策再到行動(dòng)，給學(xué)生無數(shù)啟發(fā)。

楊月亭主任詳細(xì)分享了公司對(duì)于高中生涯規(guī)劃教育的理解及主要服務(wù)內(nèi)容，介紹生涯教材結(jié)構(gòu)框架、云平臺(tái)資源以及生涯督導(dǎo)服務(wù)的模式等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專職老師提出生涯課程開展過程中遇到的問題、困惑，以及需要學(xué)?；蚬局С值氖马?xiàng)。

楊月亭主任及呂雪峰經(jīng)理對(duì)本校課程時(shí)間的安排、平臺(tái)的維護(hù)、數(shù)據(jù)的收集提出了寶貴的建議。他們?cè)谡n程設(shè)計(jì)上自成一派，平臺(tái)管理上規(guī)范成熟，通過與全國各地的中學(xué)合作，積累了許多成功的經(jīng)驗(yàn)，也是我們?cè)谏慕逃龑?shí)施模式探索中學(xué)習(xí)的榜樣。

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編輯：csg2

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