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成都七中八一學(xué)校2020年外地生學(xué)費(fèi)是多少?

時(shí)間:2019-12-30 14:58:00      瀏覽次數(shù):1875

雖然每個(gè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模,學(xué)校環(huán)境,教學(xué)設(shè)備,師資力量都是有差別的,但是每個(gè)學(xué)校都是嚴(yán)格按照財(cái)政、物價(jià)和教育主管部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),以下是小編為同學(xué)們整理成都七中八一學(xué)校2020年外地生學(xué)費(fèi),希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。

 

成都七中八一學(xué)校暫未公布2020年外地生學(xué)費(fèi),其余詳情大家可打電話到學(xué)校辦公室進(jìn)行詳細(xì)咨詢,有最新資訊我們會(huì)第一時(shí)間進(jìn)行更新,更多最新信息請(qǐng)關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)。


成都七中八一學(xué)校2020年外地生學(xué)費(fèi)是多少?


成都七中八一學(xué)校——第六屆青年教師賽課匯報(bào)展示研討會(huì)英語(yǔ)專場(chǎng)


青年教師作為教育的后繼力量,其素養(yǎng)很大程度上決定著教育的發(fā)展。青年教師賽課為青年教師的成長(zhǎng)提供了很好的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。2019年5月, 成都七中八一學(xué)校第六屆青年教師賽課匯報(bào)展示研討會(huì)如期舉行。


英語(yǔ)專場(chǎng)我們特邀成都市英語(yǔ)學(xué)科專家李輝纮,成都七中督學(xué)楊惠老師,成都七中八一學(xué)校英語(yǔ)專家程莉老師等擔(dān)任評(píng)課專家,任天府副校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體中學(xué)英語(yǔ)組聽課,成都七中八一學(xué)校中學(xué)英語(yǔ)組優(yōu)秀青年教師劉艷艷老師主持,由來(lái)自八年級(jí)的彭玉芬和來(lái)自高二的梅會(huì)軍兩位老師做展示課。


第一節(jié)課是由八年級(jí)彭玉芬老師帶來(lái)的以“Volunteer&Charity”為主題的復(fù)習(xí)課。彭老師圍繞志愿者這一話題展開,復(fù)習(xí)了人教版八年級(jí)下期unit 2 I’ll help to clean up the city parks。整堂課由教材復(fù)習(xí)與運(yùn)用、聽力語(yǔ)境中識(shí)別目標(biāo)語(yǔ)言、閱讀文本中識(shí)別目標(biāo)語(yǔ)言、如何理性做志愿者四個(gè)板塊構(gòu)成。


課堂清晰的思路、情景意義的用心設(shè)計(jì)、潛移默化的策略滲透,贏得了與會(huì)專家的一致肯定。第二節(jié)課是由高二年級(jí)梅會(huì)軍帶來(lái)的以“基于語(yǔ)境中的語(yǔ)法課-虛擬語(yǔ)氣”為主題的語(yǔ)法課。梅老師采用PPP教學(xué)法,以電影電視劇的精彩臺(tái)詞構(gòu)建各種微語(yǔ)境,以演繹歸納法,層層遞進(jìn),帶領(lǐng)學(xué)生在愉悅中感悟語(yǔ)法的意義、歸納語(yǔ)法的結(jié)構(gòu)。


在課程開始,梅老師先以《Titanic》《Frankenstein》《大話西游》中的經(jīng)典臺(tái)詞讓學(xué)生感受非真實(shí)條件句的語(yǔ)用效果和語(yǔ)言特點(diǎn),通過學(xué)生自己的觀察總結(jié)出三種基本結(jié)構(gòu)。在練習(xí)部分通過《武林外傳》佟湘玉的臺(tái)詞和《第一次親密接觸》中佟大為的臺(tái)詞刺激了學(xué)生興奮的神經(jīng),進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生對(duì)虛擬語(yǔ)氣的理解。


詩(shī)歌“God and I”輔助學(xué)生鞏固理解虛擬語(yǔ)氣,同時(shí)兼顧了文學(xué)素養(yǎng)。最后以接龍的形式讓學(xué)生產(chǎn)出虛擬語(yǔ)氣。整堂課在輕松愉悅的氛圍中度過。梅老師對(duì)素材的篩選與整合、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的把握、課堂思路的設(shè)計(jì)都贏得了與會(huì)專家的好評(píng)。在兩位老師對(duì)自己課程設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)意圖、課后反思做了說(shuō)課闡述之后,三位專家對(duì)兩堂課做了詳細(xì)點(diǎn)評(píng)。


首先,三位專家都對(duì)兩位青年教師的課堂情況和課程設(shè)計(jì)做了充分肯定,一致認(rèn)為兩位作為青年教師代表,進(jìn)校以來(lái)的進(jìn)步與發(fā)展有目共睹,令人欣喜。接著,專家們對(duì)兩堂課需要改進(jìn)的地方提出了自己的意見和建議。


程莉老師認(rèn)為,兩位老師設(shè)計(jì)的框架結(jié)構(gòu)都非常清晰,建議在課堂活動(dòng)時(shí),我們應(yīng)該更多地關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的事情,讓學(xué)生真正能夠達(dá)到以言行事,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是為了使用的目的。十年磨一劍,礪得梅花香,成功總是青睞有準(zhǔn)備的人。


雖然這次是青年教師賽課,但勤奮執(zhí)著,積極思考的成都七中八一學(xué)校英語(yǔ)組全體成員緊緊抓住每一次機(jī)會(huì),磨練自己,求真務(wù)實(shí),銳意進(jìn)取,從青年教師賽課匯報(bào)展示研討會(huì)中學(xué)習(xí)提升自我,在聚焦深度課堂,提升學(xué)習(xí)品質(zhì)之路上繼續(xù)努力前行!


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作者:csg6


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