四川初升高升學(xué)網(wǎng)小編整理了成都市第四十九中學(xué)地址，可以點(diǎn)擊學(xué)校名稱(chēng)查看成都市第四十九中學(xué)其他信息，各位考生有疑問(wèn)也可在我們網(wǎng)站留言板留言或者咨詢?cè)诰€客服。

成都市第四十九中學(xué)地址：成都市第四十九中學(xué)位于成都市建設(shè)北路三段56號(hào)附3號(hào)

下面由小編為各位介紹成都市第四十九中學(xué)相關(guān)活動(dòng)和信息

成都四十九中初中物理組申請(qǐng)區(qū)級(jí)課題立項(xiàng)

2017年11月，我校初中物理組，在學(xué)校深入推進(jìn)“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、思維為主攻、訓(xùn)練為主線 ”的“四主”課堂，全面提升課堂教學(xué)效率，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，追求學(xué)校更高層次的發(fā)展的契機(jī)下，以“初中物理教學(xué)中的電學(xué)部分解題研究”為方向申請(qǐng)成華區(qū)區(qū)級(jí)課題立項(xiàng)。

中學(xué)生學(xué)習(xí)初中物理的過(guò)程中最頭痛的地方莫過(guò)于電路問(wèn)題了，不知道從何處下手，沒(méi)有一個(gè)明確的解題思路。而許多資料對(duì)電學(xué)問(wèn)題歸類(lèi)不全面、不深入，例題之間的層次感缺乏，未體現(xiàn)由淺入深，循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，最為關(guān)鍵的是缺乏方法的引領(lǐng)。

該課題的研究中計(jì)劃貫穿“歸類(lèi)”“歸因”“歸法”的思想，將電學(xué)題目進(jìn)行一個(gè)分類(lèi)，分板塊、分類(lèi)別對(duì)教材和習(xí)題進(jìn)行整合，在課堂教學(xué)實(shí)踐中和學(xué)生一起探索總結(jié)解題的方式和方法，培養(yǎng)學(xué)生的探索能力，讓學(xué)生快速找到解題的突破口，從而全面提升我校初中物理的教學(xué)質(zhì)量。 

聚焦課程課堂 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

3月31日—4月2日，為期3天的成都樹(shù)德中學(xué)教育集團(tuán)第五屆教師課堂教學(xué)比賽在成都49中拉開(kāi)帷幕。本次比賽以“聚焦課程課堂，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”為主題，意在加強(qiáng)樹(shù)德教育集團(tuán)的教學(xué)交流，促進(jìn)校際間教師對(duì)課程、教材的研究，共同探索課堂教學(xué)的有效性。

來(lái)自成都樹(shù)德中學(xué)教育集團(tuán)的13所學(xué)校的35名教師將參加本次角逐，賽課方式采用現(xiàn)場(chǎng)抽簽，借班上課，同課異構(gòu)，現(xiàn)場(chǎng)打分。本次賽課設(shè)特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng) 4個(gè)，二等獎(jiǎng) 6個(gè)，賽事結(jié)束進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

以上就是小編為大家整理的“成都市第四十九中學(xué)地址怎么走？”的相關(guān)信息，希望能對(duì)各位考生有所幫助。

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作者：csg5

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