【引語】對學校來說，學校的升學率固然重要，但是學生未來的發(fā)展以及對于他們的教育更為重要，2022年成都市成都三十七中升學率排名如何：【立即點擊查看】，以下是成都三十七中往年的升學率排名如何的相關信息。

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二、2019年成都市成都三十七中升學率排名如何

成都三十七中升學率排名暫未公布，以下是學校升學率。

2019成都三十七中高考喜報，成都高考年級參考人數(shù)共296人，本科上線（含藝體）277人，本科率達93.6%。其中理科本科上線151人，本科率94.4%；文科本科上線126人，本科率92.6%。

三、成都三十七中近期活動

探索學科生涯滲透,踐行高中課程改革 | 成都三十七中學校學科滲透生涯教育研究課

為深入推進學科滲透生涯教育課題的開展，提高學科教師生涯教育指導能力，2022年5月22-27日，學校開展了 “探索學科生涯滲透  踐行高中課程改革” 的學科滲透生涯研討活動。承擔本次研究課的學科有語數(shù)外、理化生和史地政，共9門學科。以《我是社會問題中的調(diào)查分析師》為主題，通過一系列的數(shù)據(jù)分析與修正來滲透數(shù)據(jù)分析師這份職業(yè)與統(tǒng)計學之間的關系。以一堂《基本營養(yǎng)物質(zhì)—糖類》為學生生動地講解了糖的分子式以及糖類對人體的作用，從而滲透出化學類學科的職業(yè)導向。

帶來的《細胞衰老和癌變》不僅生動有趣地講解了細胞衰老的特征以及癌變細胞的特征，激發(fā)學生思考如何有效預防癌癥疾病，并把營養(yǎng)師、研究員等職業(yè)與生物學科聯(lián)系起來。通過對《拿來主義》這篇文章的分析，讓學生思考在生活中“拿來”究竟是怎樣的？正確的做法是什么？再結(jié)合自己本身，對未來的學習和工作生活有初步規(guī)劃。從《宇宙中的地球》出發(fā)，帶領學生在太空中遨游，從宇宙的探索再到自我的審視，讓學生思考地理學能對人類做出的貢獻，激發(fā)學生熱愛地理，積極探索星球的動力。

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