【引語】一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量如何,首先就需要了解學(xué)校中學(xué)重本率多少,成都市洛帶中學(xué)中學(xué)重本率多少:【立即點(diǎn)擊查看】,以下是洛帶中學(xué)往年中學(xué)重本率多少的相關(guān)信息。
一、成都市洛帶中學(xué)中學(xué)重本率多少
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1、2020年,是一個(gè)特殊的年份,洛帶中學(xué)迎難而上,積極作為,兩類均取得巨大突破。洛帶中學(xué)2020年文化硬上線:重本27人(不含普職融通),較2019年增長23人。本二上線130人(不含藝體),較2019年增長91人。作為成都市首個(gè)日語班:洛帶中學(xué)63名日語考生,本一上線13人,本二上線49人。其中日語考生謝康597分,成為選擇日語進(jìn)入重點(diǎn)高校的佼佼者。選擇日語,選擇小語種讓眾多英語困難戶達(dá)到本科,甚至重點(diǎn)高校。
2、高2007屆理科補(bǔ)習(xí)班:參考人數(shù)54人,本三上線32人,上線率達(dá)到60%;本二上線26人,上線率達(dá)到48%;重本上線8人。
高2007屆文科補(bǔ)習(xí)班:參考人數(shù)26人,本三上線19人,上線率達(dá)到73.1%(其中本二上線5人)
二、洛帶中學(xué)近期活動(dòng)
熱烈祝賀成都市洛帶中學(xué)校被評為成都市“普職融通辦學(xué)特色突出學(xué)?!?/span>
洛帶中學(xué)自2014年以來,致力于探索普職融合綜合高中育人模式和辦學(xué)模式,2016年,成都市教育局發(fā)文確定洛帶中學(xué)為成都市“綜合高中(普職融通教育試點(diǎn))項(xiàng)目學(xué)?!薄?022年,洛帶中學(xué)進(jìn)一步深化綜合高中普職融通改革,擴(kuò)大普職融通規(guī)模,提高普職融通育人質(zhì)量,特色突出,成績顯著,在2022年成都市市普通高中教育教學(xué)質(zhì)量評估中,被評為成都市“普職融通辦學(xué)特色突出學(xué)?!保上部少R??!
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