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成都市泡桐樹中學(xué)的升學(xué)率是多少?

時(shí)間:2019-11-11 17:02:41      瀏覽次數(shù):1797

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成都市泡桐樹中學(xué)的升學(xué)率是多少?


成都市泡桐樹中學(xué)教學(xué)質(zhì)量周


這周,我?!敖虒W(xué)質(zhì)量周”聽評(píng)課活動(dòng)依序展開。八年級(jí)各學(xué)科老師帶來精彩課堂。


成都市泡桐樹中學(xué)教學(xué)質(zhì)量周——語文


周一,語文組率先進(jìn)行了聽評(píng)課活動(dòng),第五節(jié)課,全校語文教師和行政領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)八年級(jí)語文課堂,觀摩了五位老師的語文課。


本周八年級(jí)語文組主要進(jìn)行說明文單元的教學(xué),五位老師精心備課,課堂氛圍活躍又不失嚴(yán)肅,知識(shí)點(diǎn)扎實(shí)、課堂內(nèi)容豐富,學(xué)生活動(dòng)靈巧多樣,既貼合了考點(diǎn),又帶有濃濃的語文味。


成都市泡桐樹中學(xué)教學(xué)質(zhì)量周——數(shù)學(xué)


周二下午第八節(jié)課,七九年級(jí)全體數(shù)學(xué)教師走進(jìn)八年級(jí)數(shù)學(xué)課堂,深度了解了八年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué),課后,上課教師與聽課教師圍坐在一起,對(duì)課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行歸納,對(duì)閃光點(diǎn)進(jìn)行挖掘,對(duì)不足提供了策略與方法。


最后,楊超校長(zhǎng)發(fā)言,感謝了八年級(jí)五位教師的精彩獻(xiàn)課,楊校長(zhǎng)還指出,數(shù)學(xué)課堂沒有一個(gè)固定的模式,教師更需關(guān)注的是課堂教學(xué)后學(xué)生吸收到的程度,在學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量得到保障的情況下,任何模式都是值得推崇的。


兩節(jié)課的聽評(píng)課讓數(shù)學(xué)老師們獲益匪淺。評(píng)課結(jié)束,但數(shù)學(xué)教師對(duì)高效課堂的追求不會(huì)結(jié)束,在以后的教學(xué)中,老師們會(huì)更加認(rèn)真踏實(shí)地鉆研教學(xué),將我們的課堂教學(xué)教學(xué)推向一個(gè)更高的層次。


成都市泡桐樹中學(xué)教學(xué)質(zhì)量周——英語


周二下午,八年級(jí)的五位老師帶來了生動(dòng)扎實(shí)的英語課堂。


八年級(jí)的英語老師們帶來了五節(jié)各有特色的英語聽說課,老師們課堂共同亮點(diǎn)在于學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)迅速有序,課堂提問形式多樣化,問題設(shè)置梯度性,學(xué)生參與范圍較廣,充分考慮了學(xué)生們不同學(xué)情。


課后,通過“兩優(yōu)點(diǎn),一建議”的探討形式,全校英語老師就課堂的亮點(diǎn)展開了探討,并對(duì)于課堂環(huán)節(jié)的設(shè)置,和如何英語提高課堂效率提出了寶貴的建議,無論是上課老師還是聽課老師都收貨頗豐。楊超校長(zhǎng)和歐燕校長(zhǎng)也參與到了英語組本次的課堂研討當(dāng)中,給老師們提出中肯的建議以及鼓勵(lì)。


成都市泡桐樹中學(xué)教學(xué)質(zhì)量周——物理


15日上午第二節(jié),全體物理組老師在校領(lǐng)導(dǎo)的組織帶領(lǐng)下分組對(duì)2021學(xué)部羅成老師、趙海西老師、岳秀君老師和李麗萍老師進(jìn)行聽課。四位老師以《平面鏡成像》為課題,同課異構(gòu),展示出了各自的風(fēng)采。


羅成老師,課堂內(nèi)容豐富,條理清晰,突出教學(xué)中的重難點(diǎn)。整堂課,如行云流水般流暢有序,環(huán)環(huán)相扣,師生互動(dòng)緊密,課堂氛圍活躍。展示出了一堂精彩絕倫的物理課。


岳秀君老師,課前準(zhǔn)備充分,課堂設(shè)計(jì)巧妙,沉穩(wěn)中略帶幽默,展示出了一堂平淡而不失趣味的物理課。


李麗平老師,以一個(gè)美國大片的視頻引入新課,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,課堂中,精講精練,講練結(jié)合,著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),自主探究的能力。展示出了高效又妙趣橫生的物理課。


趙海西老師,課堂層次清晰,學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)操作,學(xué)生參與度非常高,整堂課中學(xué)生積極活躍。充分體現(xiàn)物理是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,展示出了一堂活靈活現(xiàn)的物理課。


課后,在楊超校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,全體物理教師進(jìn)行了評(píng)課,評(píng)課過程中,大家都圍繞“兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)與一個(gè)改進(jìn)意見”為宗旨進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。最后,楊超校長(zhǎng)發(fā)言,給與了物理組教師充分的肯定與認(rèn)可,并總結(jié)到:“課堂要做到,重點(diǎn)關(guān)注課堂有效性,著力培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)與方法。”


成都市泡桐樹中學(xué)教學(xué)質(zhì)量周——地理


10月16日上午第三節(jié),全體地理老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下開展了聽評(píng)課活動(dòng),地理組詹李梅老師和王肖瓊老師進(jìn)行了課堂展示。楊超校長(zhǎng)、歐燕校長(zhǎng)、李霞霏主任、李鵬院長(zhǎng)、曾笙主任、王文杰主任以及綜合組的部分老師均參與了聽課和評(píng)課。


王肖瓊老師的課堂內(nèi)容是《海陸的變遷》,整堂課節(jié)奏緊湊,最后以學(xué)生熟悉的宜賓地震設(shè)計(jì)活動(dòng),體現(xiàn)了生命教育和學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理的目標(biāo)要求。


課后,校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對(duì)兩堂課進(jìn)行了全方面的點(diǎn)評(píng),肯定了做的好的地方,也對(duì)兩位老師提出了改進(jìn)措施,希望能夠切實(shí)落實(shí)到地理學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng),兩位老師都表示收獲很大,也很感謝各位老師的指導(dǎo)。


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