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成都市太平中學育才的升學率是多少?

時間:2019-11-12 15:59:13      瀏覽次數(shù):4594

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成都市太平中學育才的升學率是多少?


成都市太平中學——全國教育信息技術(shù)重點課題成果交流會開展


10月25日,全國教育信息技術(shù)重點課題《數(shù)字驅(qū)動個性化學習提升學科教育質(zhì)量的研究》階段性成果交流會在成都市太平中學圓滿舉行。中央電教館課題組專家、成都天府新區(qū)教育科學研究院、天府新區(qū)成都管委會基層治理和社事局教育體育處的相關(guān)領(lǐng)導,來自云南、海南、內(nèi)蒙古、山東、貴州等?。ㄗ灾螀^(qū))的子課題代表,以及天府新區(qū)內(nèi)其他特邀嘉賓共100多人參與了此次交流會。


中央電化教育館研究部主任黃天元博士、成都天府新區(qū)教育科學研究院院長劉長清、總課題負責人武從川、成都市太平中學校長葉超等領(lǐng)導出席交流會并發(fā)言。天府新區(qū)高度重視教育信息化建設,借助教育信息化優(yōu)化資源配置、轉(zhuǎn)變教育觀念、改變教學方式,實現(xiàn)學生學習方式的根本變革,推動新區(qū)教育高位均衡發(fā)展和教育現(xiàn)代化,打造西部教育高地。


成都市太平中學——天府新區(qū)教育科學研究院院長劉長清發(fā)言


天府新區(qū)教育科學研究院院長劉長清表示,“《數(shù)據(jù)驅(qū)動個性化學習提升學科教育質(zhì)量的研究》借助信息技術(shù)手段,通過課題研究和教學實踐,通過學生學習方式的變革提高教學質(zhì)量,契合時代要求,極具實用價值。相信,此次階段性成果交流會的召開必將有力地推動新區(qū)教育信息化的發(fā)展,促進區(qū)域教育的交流和發(fā)展?!?/span>


成都市太平中學——學校教學計劃、研究


據(jù)校長葉超介紹,學校把敏特英語融入到教學計劃、教學研究、教學實踐和課外活動中;同時也把敏特英語與導學案、教學改革核心素養(yǎng)培養(yǎng)和學科組建設相結(jié)合;學校積極探索學生自主式學習、教師引導式教學的方法,探索教學科研成果有效實施應用的路徑,探索借助信息化平臺開發(fā)校本課程的有效策略。


太平中學作為一所農(nóng)村中學,雖然硬件薄弱,但是具有先進的教育理念。近年來,學校借助敏特英語學習平臺,教學質(zhì)量逐步提升,引起了課題組的關(guān)注。因此,課題組把階段性成果交流會安排在太平中學。


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作者:csg1


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