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吳老師從班級(jí)文化的概念與內(nèi)涵出發(fā),依次闡述了班級(jí)文化的種類(lèi)、特征及班級(jí)文化建設(shè)的作用。吳老師強(qiáng)調(diào),班級(jí)文化絕非只有物質(zhì)文化,還應(yīng)包括精神文化、制度文化、行為文化(活動(dòng)文化)、網(wǎng)絡(luò)文化。班級(jí)文化建設(shè)是一個(gè)具有系統(tǒng)性和綜合性的工程。
接下來(lái),吳老師通過(guò)豐富的案例生動(dòng)地介紹了如何建設(shè)班級(jí)文化。透過(guò)一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的案例,大家真切地認(rèn)識(shí)到真正的班級(jí)文化建設(shè)的目標(biāo),不僅僅是漂亮的教室環(huán)境,最重要的還應(yīng)當(dāng)是從人文學(xué)的角度實(shí)施班級(jí)管理,用班級(jí)文化的氛圍來(lái)薰染學(xué)生,幫助學(xué)生走出誤區(qū),改變習(xí)慣,最終使學(xué)生在“無(wú)意識(shí)”中養(yǎng)成一定的人文素養(yǎng),超越、完善自我,鑄造人格精神。
在棠湖中學(xué)選課走班的背景下,如何更好地進(jìn)行班級(jí)文化的建設(shè),吳老師的講座為我們指明了方向,大家受益匪淺。
為豐富學(xué)生校園文化生活與課外文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力與興趣愛(ài)好,提高中學(xué)生的綜合素質(zhì)能力,11月12日下午五點(diǎn),我校高2018級(jí)在年級(jí)組長(zhǎng)和體育教師共同組織下開(kāi)展了棋類(lèi)爭(zhēng)霸賽活動(dòng),活動(dòng)在學(xué)校食堂舉行。此次比賽設(shè)有圍棋、國(guó)際跳棋、中國(guó)象棋和國(guó)際象棋共四類(lèi)。
此次棋類(lèi)比賽的開(kāi)展,為廣大學(xué)生搭建了展示自身特長(zhǎng)、互相交流的平臺(tái),激發(fā)了學(xué)生對(duì)棋類(lèi)的興趣,讓他們?cè)趭蕵?lè)中開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí)。
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作者:csg5