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多年來，成都列五中學教學成績突出，高考本一率和本科率穩(wěn)居成都市省級示范性高中前列，且保持良好的增長態(tài)勢，連年獲得成華區(qū)表彰獎和突出貢獻獎并受到市教育局表彰獎勵。2015年高考本一率49.3%，本科率93.3%；2016年高考本一率65%，本科率96.5%。實驗班一本率超過90%。  

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成都列五中學羅馨怡講述“春風十里，列五伴我一路成長”：

羅馨怡，列五中學2017屆畢業(yè)生，北京理工大學經(jīng)濟學專業(yè)大三在讀本科生，預備黨員。大學期間，連續(xù)兩年獲校級優(yōu)秀學生獎學金、校級優(yōu)秀學生干部表彰、院級優(yōu)秀實踐個人；曾任北京理工大學學生會辦公室副主任，現(xiàn)任北京理工大學學生會副主席；北京理工大學“德學骨干”培養(yǎng)計劃第五屆第二期成員；英國劍橋大學滿績訪學；

曾參加第二屆“一帶一路”國際高峰論壇核心志愿工作（場內服務）；作為學校學生骨干代表（本科唯一名額）參加全國學聯(lián)、北京市學聯(lián)組織的多次國內外交流活動；作為學生骨干代表參加國慶70周年中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式迎賓活動（人民大會堂）。

六年時間的長度如何在我心中衡量，應該就是身處其中的時候從來都沒想過會離開。在列五中學最純粹和美好的中學時代是我未來一生奮斗路上永遠珍藏的溫暖回憶。

以熱忱與毅力來面對青春，這句話應該可以作為我六年中學生活的一個總結。談及母校時不得不提起我相對大多數(shù)同學更特別的轉變經(jīng)歷。記得第一次進入列五中學的時候，只有12歲的我在父母的陪同下，拿著一摞厚厚的簡歷來報名舞蹈特長生?；貞浧饋?，真是非常感謝瞿老師留下了那個不夠自信也不夠努力的小女生，給了她一個成長的機會。初中兩年多的時間，一直在舞蹈和學習中尋找平衡，尋找自己未來的方向。

在初中班主任杜力老師的不斷鼓勵和嚴格要求下，我用兩年多的時間明確了自己更喜歡、更適合專注于學業(yè)的意向，并且保送到了列五高中。尤其記得，每當自己在某一科上有所漏缺的時候，總有老師比我更敏銳地發(fā)現(xiàn)我的問題，然后把我叫到走廊苦口婆心地勸我再多努力一些。應該這么說，那會兒老師們對我無微不至的關心和不厭其煩的幫助是支撐我做出轉向決定的最主要原因。

高中初始，并不太懂事的我沒少讓那會兒的班主任潘老師操心。但隨著自己越來越明確的高考目標，對于未來越來越明確的規(guī)劃，我逐漸將自己的生活重心全部投入到了備戰(zhàn)高考和追逐理想上。臨近高三遇到的老師團隊是我一生都會心懷感激的長輩，顏老師、蔡老師、何老師、羅老師、李老師、高老師，他們每一個人都在高三這一年時間里給了我無限的動力和支持，無論是為人處世還是讀書為學，他們每個人獨特的個人魅力潛移默化地影響著我的成長。

六年時間，我在列五不斷經(jīng)歷著自我定位的改變，到最后可以自信地邁著篤定的步伐獨自北上去探索更大的世界，這之間的轉變離不開每一位陪伴過我成長的老師的悉心引導和不斷鼓勵，以及列五中學六年來為我提供的機會和支持。現(xiàn)在大學時光已經(jīng)過半，我仍然會因為那段在列五奮斗過的日子而感到幸運與滿懷感激，感謝自己曾在列五中學受到的來自老師和學校的信任和愛護、感謝自己不曾辜負的六年珍惜歲月。春風化雨，所受之多，惟愿百年母校永鑄輝煌、人才輩出。

希望所有的成都列五中學學弟學妹們，可以永遠滿懷熱忱與堅毅，腳踏實地為人治學，用有社會價值的人生做一個璀璨的列五人！

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編輯：csg2

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