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蜀華小創(chuàng)客 智造大中華--成都市石室聯(lián)中蜀華分校六一慶?；顒?dòng)

歡聲笑語，熱情洋溢，2018年5月31日，成都市石室聯(lián)中蜀華分校一、二、六年級(jí)的孩子們歡聚一堂，和老師家長(zhǎng)們一起提前度過了一個(gè)既歡樂又有意義的六一兒童節(jié)，通過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓孩子在活動(dòng)中獲得成長(zhǎng)，提高自信心，激發(fā)對(duì)科學(xué)的熱愛，增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的配合與教育。

在孩子們表演完節(jié)目之后，來到了游園會(huì)環(huán)節(jié)。擺放磁懸浮筆、造物主板點(diǎn)亮LED燈、牛頓擺、體驗(yàn)閃電球......各個(gè)項(xiàng)目引來了孩子們和家長(zhǎng)的圍觀。這些項(xiàng)目來源于蜀華本學(xué)期在學(xué)校二年級(jí)開展的創(chuàng)客課程。為了實(shí)現(xiàn)”蜀華小創(chuàng)客，智造大中華”的目標(biāo)，學(xué)校將會(huì)把創(chuàng)客課程融入到學(xué)校校本課程內(nèi)，今后將從二年級(jí)一直開設(shè)到五年級(jí)。

通過短短一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們對(duì)科學(xué)創(chuàng)造的熱愛，從剛開始的好奇到現(xiàn)在能獨(dú)立完成一件作品，將生活和科學(xué)結(jié)合起來，利用一些廢棄的小物件，和創(chuàng)客老師在課堂上教授的知識(shí)原理，創(chuàng)造出一件件讓人驚嘆不已的作品。

二年級(jí)一班劉芮君小朋友的作品“快樂小屋”就是利用簡(jiǎn)單的彩色卡紙、馬達(dá)、傾斜傳感器以及五彩燈制作而成，她的靈感來源于生活，簡(jiǎn)單的希望和自己的家人一起住在這樣一個(gè)美麗又快樂的房子里，所以將創(chuàng)意付諸于實(shí)踐創(chuàng)造出這件作品。

活動(dòng)展示現(xiàn)場(chǎng)，成都市石室聯(lián)中蜀華分校展出了本學(xué)期孩子們的創(chuàng)客小作品和美術(shù)作品，讓我們看到了孩子們一學(xué)期的成果。創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)造，創(chuàng)客課程為孩子們開啟了一扇通往新奇特世界的大門，在生活中尋找創(chuàng)想靈感，以科技知識(shí)尋求解決之道，這是專屬孩子們的造物世界。

“源于生活需求，解決現(xiàn)實(shí)問題”，成都市石室聯(lián)中蜀華分校造物世界創(chuàng)客課程結(jié)合時(shí)下大熱的“AI+教育”風(fēng)潮，率先開展、大力推進(jìn)，旨在讓少數(shù)化的科技創(chuàng)新教育轉(zhuǎn)變?yōu)槠占盎逃?，讓?chuàng)新創(chuàng)享之旋律經(jīng)久不息。

最后在各班老師的組織下，同學(xué)們觀看了人工智能電影，希望通過創(chuàng)客課程以及這些小小的活動(dòng)，在孩子們心中埋下科學(xué)的種子，期待這些小小的種子將來成長(zhǎng)成為參天大樹。

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作者：csg6

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