【引語】學校的本科升學率高低也證明了學校的教學實力強勁，四川初升高升學網(wǎng)網(wǎng)編為同學們梳理了去年樂山一中的本科升學率是多少的相關(guān)信息，更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學網(wǎng)公眾號，去年樂山一中的本科升學率：【點擊獲取詳細信息】，以下是去年樂山一中的本科升學率。

一、去年樂山一中的本科升學率

2015年高考，學校一本上線507人，本科上線1526人，一本上線人數(shù)占樂山市一本上線人數(shù)的33%，本科上線率達72%，樂山市600分以上高分共142人，學校61人，占全市的43%，樂山市文科前10名，學校6人；樂山市理科前10名，學校8人，樂山市文科前50名，學校25人；樂山市理科前50名，學校26人，樂山市文理單科前10名，學校69人次。2016年高考，學校一本上線581人，本科上線1216人，一名同學以682分獲樂山市理科第一名。

二、樂山一中近期活動

樂山一中化學組青年教師雙獲市一等獎

近日，在樂山市教科所組織的高中化學“研創(chuàng)課堂”優(yōu)質(zhì)課展評活動中，我校蔡穎杭、劉超兩位老師雙雙獲得一等獎。蔡穎杭老師在《金屬的腐蝕與防護》一課中，巧妙利用pH傳感器、氧氣傳感器等數(shù)字化儀器，探究金屬發(fā)生析氫腐蝕、吸熱腐蝕時溶液的pH變化，氧氣含量變化的曲線，將金屬腐蝕的微觀變化進行顯性化、數(shù)字化和科學化的表達，呈現(xiàn)了新課程、新課標的教學理念。

劉超老師在《鹽類的水解》一課中，設(shè)置了真實的生活情境：泡沫滅火器、“草紙密信”等，自創(chuàng)了“微觀——宏觀”模型，以生活中常見物質(zhì)明礬為主線索，展開旨在培育學生核心素養(yǎng)的科學探究、證據(jù)推理和模型構(gòu)建，激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展學生思維能力。

為進一步推進化學新課程教學改革，聚焦培育學生核心素養(yǎng)，提升青年教師教學技能和素養(yǎng)，我?；瘜W教研組在3月25日舉行了青年教師“微型課賽課”活動。張?zhí)鹛?、廖子涵、劉超、蔡穎杭、趙白靜、楊娟等六位青年教師精心準備，從情境導入、問題驅(qū)動、實驗探究、合作學習、技術(shù)融合等角度展示了培育學生核心素養(yǎng)的課堂設(shè)計和教學片段，受到外聘評委的肯定。

小編提示：以上是去年樂山一中的本科升學率是多少的相關(guān)信息，同學們請仔細閱讀，充分了解學校，合理填報志愿。

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