【引語】不同的學(xué)校所建立的國(guó)際部情況都不一樣,在挑選學(xué)校的時(shí)候一定要查看清楚,成都列五中學(xué)國(guó)際部怎么樣:【立即點(diǎn)擊查看】,以下是成都列五中學(xué)國(guó)際部怎么樣的相關(guān)信息。
一、成都列五中學(xué)國(guó)際部怎么樣
成都列五中學(xué)國(guó)際部相關(guān)信息暫未公布,小編整理了以下相關(guān)信息
學(xué)校占地73畝,建筑面積36764平方米,綠化面積9900平方米。校園優(yōu)美整潔,無塵無煙,清爽宜人。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施完美,有多媒體校園教學(xué)網(wǎng)、多功能演播廳、雙向教育教學(xué)閉路電視系統(tǒng)、課堂演示、攝錄系統(tǒng);有400米跑道的標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)和足球場(chǎng)、200米跑道的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和籃球、排球場(chǎng);有形體練功房、合唱排練廳、美術(shù)畫廊、科技創(chuàng)作室以及藏書豐富的圖書館。
二、成都列五中學(xué)近期活動(dòng)
我校語文組李訥老師榮獲成都市賽課一等獎(jiǎng)
金秋璀璨,碩果飄香。佳音頻傳,喜迎國(guó)慶。9月28日一29日,2021年成都市高中語文作文教學(xué)大賽在錦江區(qū)嘉祥外國(guó)語學(xué)校高級(jí)中學(xué)舉行,我校李訥老師代表成華區(qū)參賽,以《繪形傳神,細(xì)寫人物》為課題,設(shè)計(jì)新巧,發(fā)揮精彩,表現(xiàn)優(yōu)異,從全部29節(jié)參賽課中脫穎而出。本次賽課活動(dòng)旨在推進(jìn)“普通高中新課程新教材實(shí)施國(guó)家級(jí)示范區(qū)”建設(shè),提高成都市高中語文教學(xué)水平,推進(jìn)高中語文作文教學(xué)研究,深化語文課堂教學(xué)改革。
9月17日,在成華區(qū)組織的高中語文賽課活動(dòng)中,全區(qū)七所學(xué)校共計(jì)七位語文教師參與比賽,經(jīng)過激烈角逐,李訥老師以較大優(yōu)勢(shì)榮獲一等獎(jiǎng)第一名,取得參加成都市比賽的資格。9月29日,李訥老師代表成華區(qū)參加成都市高中語文賽課活動(dòng)。參賽之前,李訥老師虛心好學(xué),勤奮刻苦,廢寢忘食,數(shù)易其稿。語文教研組深入學(xué)習(xí)、理解實(shí)施吳光平校長(zhǎng)倡導(dǎo)的"三深三精"課堂教學(xué)要求,即"深透的講解,深入的追問,深度的活動(dòng)。
精準(zhǔn)的訓(xùn)練,精確的反饋,精細(xì)的過手",多次組織全組教師仔細(xì)研討,反復(fù)打磨,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,集思廣益,求真務(wù)實(shí),精益求精,力爭(zhēng)突破作文教學(xué)的一些難題。最終,匯智慧與思想的洪流,打造出一堂以《繪形傳神,細(xì)寫人物》為課題的作文課,選點(diǎn)新穎,思路清晰,借助對(duì)經(jīng)典作品的回望,由淺入深,逐層推進(jìn),在理解人物身處"脫貧攻堅(jiān)取得全面勝利"的歷史背景下,訓(xùn)練學(xué)生反復(fù)練筆,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)并助力解決習(xí)作中塑造人物存在的問題,真正把作文時(shí)間交還給學(xué)生,從而切實(shí)提高課堂效益。
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