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一、郫縣二中高中部怎么樣
學校大力實施名優(yōu)教師培養(yǎng)工程,現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師、省市特級教師5人,省骨干教師8人,市學科帶頭人15人,中、高級教師203人,研究生學歷108人,成都市名師工作室1個,郫都區(qū)教學能手工作室3個。在郫都區(qū)2021年“深度課堂”高中學科賽課活動中,我校有8位教師榮獲一等獎。師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的名師隊伍為二中學子的健康成長保駕護航。二、郫縣二中近期活動
郫都二中開展成都市化學學科菜單培訓活動
2020年11月24日,由我校承擔開展成都市化學菜單培訓活動,郫都區(qū)高中化學教師受邀來我校進行指導。我校高三化學教師陳維光上課內(nèi)容為《二階考試試卷評講》,高二化學教師涂紅霞上課內(nèi)容為《發(fā)現(xiàn)平衡,應用平衡原理解決問題》,郫都一中王仁超老師分享關(guān)于“思維可視化”的教學方法,我校張斌副校長分享“關(guān)于高考評價體系的化學高考試題命題特點淺析”,最后由郫都區(qū)化學教研員馬厚勇作出總結(jié),落實對《中國高考評價體系》的再學習。通過這次成都市化學菜單培訓,郫都區(qū)的高中化學教師受益頗深。
陳維光老師課前先讓學生梳理錯題,課堂上總結(jié)郫都區(qū)二階化學考試考點,點評本班考試情況,重點對電化學的兩道題進行分析,并歸納電化學分析流程,使學生有方法有策略地解決電化學問題。
涂紅霞老師課前錄制了檸檬酸除水垢的微課視頻,課堂上分小組實驗,從實驗中找出化學平衡,并用化學平衡原理對實驗現(xiàn)象進行分析,再延伸到強酸制弱酸原理及其特例,用平衡原理和蓋斯定律進行解釋。通過微課視頻,讓學生分析水垢溶解的原因。對新情景下有關(guān)化學平衡的題型進行課堂練習,并歸納方法。王仁超老師分享了他關(guān)于化學課堂思維化訓練的想法,給予老師們更多的思考空間。
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