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一、成都實驗外國語學校(西區(qū))和成都市籍田中學哪個好
1、成都實驗外國語學校(西區(qū))
截至2017年3月,成都實驗外國語學校(西區(qū))有教職工600余人,其中在職教師450余人。其中,有省特級教師2人,省民辦教育優(yōu)秀教師4人,省級骨干教師4人,省團委先進個人1人,市級骨干教師12人,市民辦教育優(yōu)秀教師3人,市徳育工作先進個人2人,市中小學師德模范1人,市優(yōu)青4人,區(qū)優(yōu)青、教壇新秀5人,中級職稱以上教師118人,42.2%以上教師獲得碩士學位和研究生進修班結業(yè)。
2、成都市籍田中學
成都市籍田中學堅持“一人為本,使學生成才,讓教師成功”的辦學宗旨,使學生得到全面發(fā)展,教學成績斐然,連續(xù)11年超額完成縣教育局下達的責任目標,受市、縣教育局表彰。在學生全面發(fā)展的同時,加強學生的特長培養(yǎng),使學生特長有長足進步。
二、成都實驗外國語學校(西區(qū))近期活動
實外西區(qū)參加天府新區(qū)第三屆“天府杯”中小學藝術節(jié)成果豐碩
天府新區(qū)第三屆“天府杯”中小學生藝術節(jié)歷時半年分兩個階段圓滿落幕。在這屆比賽中,正值舉國上下共同慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年之際,又是教育部《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》推進之時。實外西區(qū)以和諧發(fā)展為基礎,以素質教育為核心,以“思維活躍,行為規(guī)范,做人品位高雅;志存高遠,勇于創(chuàng)新,做事追求卓越”為校訓,以“學識、人格、能力、素質”為基礎,著力培養(yǎng)學生和諧發(fā)展、應對未來、走向世界的素養(yǎng),正是順應時代的發(fā)展,培養(yǎng)具有深厚民族文化底蘊和廣闊國際交往視野、良好公民素質的現(xiàn)代化事業(yè)建設者和接班人。
在藝術節(jié)兩個階段的緊張角逐中,實外西區(qū)精心組織,刻苦訓練,參加朗誦、校園劇、合唱、校歌、班級合唱、器樂合奏、舞蹈等集體項目,音樂教師撰寫美育案例,全部獲得天府新區(qū)一等獎,特別是校歌、合唱、班級合唱以及器樂合奏四個項目,在比賽中脫穎而出,取得第一名的優(yōu)異成績,其中器樂合奏、合唱由天府新區(qū)推薦參加成都市中小學生藝術節(jié)比賽。此次參加的項目以及參與的學生數(shù)量眾多,能取得優(yōu)異成績與學校長期堅持落實素質教育,面向人人,重視學生全面發(fā)展密不可分,實外西區(qū)因此獲得天府新區(qū)中小學生藝術節(jié)展演表演類“優(yōu)秀團體獎”。
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