1、川科外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

川科外國(guó)語(yǔ)學(xué)校全面打造數(shù)字化智慧校園，通過(guò)校園云平臺(tái)，采用萬(wàn)兆骨干光網(wǎng)，千兆光纖到桌面，打通學(xué)生課上課下、校內(nèi)校外的學(xué)習(xí)空間，并協(xié)助教師對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行過(guò)程性評(píng)價(jià)，可以實(shí)現(xiàn)家校無(wú)縫溝通；通過(guò)智能手環(huán)感應(yīng)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)校園的管理和服務(wù)，同時(shí)對(duì)學(xué)生的健康和運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)進(jìn)行后臺(tái)分析，方便老師家長(zhǎng)可以及時(shí)了解學(xué)生身體情況，及時(shí)調(diào)整學(xué)生活動(dòng)方案；通過(guò)全校wifi實(shí)現(xiàn)“互動(dòng)智慧、互聯(lián)開(kāi)放”的校園生態(tài)體系。

2、樹(shù)德博瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校

同步教研，每學(xué)年樹(shù)德中學(xué)教育年會(huì)及教師賽課。通過(guò)樹(shù)德中學(xué)教育年會(huì)實(shí)現(xiàn)各校區(qū)教研成果共享、教學(xué)資源共享，傳遞和交流最新教學(xué)理念，保持教育思想的高度一致。并通過(guò)每學(xué)年舉辦的教師賽課為教師卓越成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。同步教學(xué)，每學(xué)期期初樹(shù)德中學(xué)四校區(qū)聯(lián)合教學(xué)工作例會(huì)，共同研究和制定一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)測(cè)評(píng)。

并在每學(xué)月月初組織四校區(qū)各學(xué)科組教師進(jìn)行集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)范圍。同步檢測(cè)，樹(shù)德中學(xué)四校區(qū)聯(lián)考制。學(xué)校初高中各年級(jí)均實(shí)現(xiàn)了與寧夏校區(qū)、光華校區(qū)、外國(guó)語(yǔ)校區(qū)階段性考試、半期、期末測(cè)試的同卷、同步、同評(píng)。