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一、樹德博瑞實驗學(xué)校和成都綿實外國語學(xué)校哪個好
1、樹德博瑞實驗學(xué)校
同步教研，每學(xué)年樹德中學(xué)教育年會及教師賽課。通過樹德中學(xué)教育年會實現(xiàn)各校區(qū)教研成果共享、教學(xué)資源共享，傳遞和交流最新教學(xué)理念，保持教育思想的高度一致。并通過每學(xué)年舉辦的教師賽課為教師卓越成長搭建平臺。同步教學(xué)，每學(xué)期期初樹德中學(xué)四校區(qū)聯(lián)合教學(xué)工作例會，共同研究和制定一學(xué)期的教學(xué)計劃、教學(xué)進度、教學(xué)測評。
并在每學(xué)月月初組織四校區(qū)各學(xué)科組教師進行集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進度、教學(xué)范圍。同步檢測，樹德中學(xué)四校區(qū)聯(lián)考制。學(xué)校初高中各年級均實現(xiàn)了與寧夏校區(qū)、光華校區(qū)、外國語校區(qū)階段性考試、半期、期末測試的同卷、同步、同評。
2、成都綿實外國語學(xué)校
學(xué)校教室和寢室配置的空調(diào)、新風系統(tǒng)、直飲水設(shè)備和護眼燈。為保證學(xué)生在教室和寢室中能呼吸到新鮮、干凈、高品質(zhì)的空氣，學(xué)校斥巨資在學(xué)校教室、宿舍、綜合實驗、食堂等室內(nèi)均安裝了行業(yè)一流的遠大潔凈新風系統(tǒng)和凈化器，解決了教室缺氧、霧霾污染、流行病毒、室內(nèi)異味等問題。
二、樹德博瑞實驗學(xué)校近期活動
樹德博瑞實驗學(xué)校名師養(yǎng)慧 齊研共享
11月，成都樹德中學(xué)博瑞實驗學(xué)校小學(xué)部語文組開展了以“名課養(yǎng)慧，融通成長”為主題的第三學(xué)月教研活動。參加此次活動的除了學(xué)校小學(xué)部全體語文教師外，還有學(xué)校小學(xué)部行政團隊和廣州荔灣區(qū)民辦學(xué)校校長訪問團?；顒右潦?，袁逢春副校長指出：“樹中華教師魂，立民族教育根”應(yīng)是教師的終生奮斗目標。
從“青藍工程”師徒結(jié)對活動，到全體教師學(xué)習(xí)“人民教育家”于漪老師的教育思想；從知名特級教師李其玉校長到校專業(yè)指導(dǎo)，到“幸福課堂”教研課的精彩呈現(xiàn)，都從不同角度展現(xiàn)了學(xué)校青年教師的成長變化和成熟教師在專業(yè)上的引領(lǐng)作用。本月語文組常態(tài)教學(xué)研討的主題是“名課養(yǎng)慧，融通成長”，選取的是全國特等獎文言文課例《伯牙絕弦》，希望大家潛心學(xué)習(xí)，在探究、交流、分享中共同成長。
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