【引語】考生很多都比較擔心自己能不能選擇其他地區(qū)的高中進行就讀,2023年新都區(qū)考生可以到成都市青白江中學讀高中嗎:【立即點擊查看】,以下是新都區(qū)考生可以到成都市青白江中學讀高中嗎的信息。
一、2023年新都區(qū)考生可以到成都市青白江中學讀高中嗎【立即點擊獲取】
二、2022年新都區(qū)考生可以到成都市青白江中學讀高中嗎
新都區(qū)考生不可以到成都市青白江中學就讀高中,學校除了面向所在地區(qū)招生以外,僅面向“5+2”區(qū)域進行招生。
1、2022年成都市青白江中學 面向“5+2”區(qū)域 招生人數(shù)是: 統(tǒng)招 50 人;調(diào)招 50 人。
招生電話:028-83672179 83677627
三、成都市青白江中學近期活動
疫情持續(xù)、云端開題、科研不止
2022年11月29日,由我校申請的四川省統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展研究中心課題《“雙減”背景下農(nóng)村初中教師家庭教育指導(dǎo)能力提升研究》開題報告會通過騰訊會議如期舉行。參與專家和領(lǐng)導(dǎo)有:成都大學統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展研究中心助理研究員、四川師范大學教育學劉曉博士;新都區(qū)教育科學院教師發(fā)展所所長郭曉莉老師;新都區(qū)教育學會會長,副總督學,魯家勛老師;青白江區(qū)研培中心副主任彭小斌;青白江區(qū)研培中心教科室教研員鐘先海;青白江中學校副校長吳曉斌;以及各兄弟學校教科室主任和教育科研骨干教師。本次會議由課題組侯璦老師主持,大家相聚云端,熱情不減,共話科研。
首先,課題組韓穎老師從研究背景、文獻綜述、研究內(nèi)容、研究目標、研究過程等方面介紹了課題的整體框架和研究思路。班主任羅琦和王佳老師分別從班主任角度分享了在家庭教育指導(dǎo)方面的具體做法;學校心理老師張中平也從心理咨詢的角度分享了家庭教育指導(dǎo)的具體案例。
針對這次開題報告的內(nèi)容,三位專家進行了專業(yè)點評,劉曉老師建議課題組思路要從工作視角逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯恳暯牵还鶗岳蚶蠋熃ㄗh要進一步明確研究的著力點和切入點;魯家勛老師建議從教師能力提升的體系建構(gòu)方面去進一步深化課題的研究思路。三位專家既肯定了課題組對課題研究的積極態(tài)度及對本次開題活動的充分準備,也提出了中肯而有效的寶貴建議,為課題順利開展提供了重要的幫助。
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