倉山中學(xué)高考升學(xué)率
羅校長提出,倉山中學(xué)要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,當務(wù)之急是“內(nèi)強”。一年來,學(xué)校通過“自下而上”和“自上而下”的反復(fù),在充分的民主和集中基礎(chǔ)上,完善并強化學(xué)校管理制度,強化“法治”和“制治”;通過嚴格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)管理、教育教學(xué)業(yè)績考評的規(guī)章和程序,使每一項工作都有更明確的期待。
通過“走出去,請進來”互學(xué)互助,強力提升學(xué)校管理水平和教職工綜合素質(zhì);通過條塊結(jié)合層層落實到人的細心工作,強化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升和個性化發(fā)展。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。 2007年高考,倉山中學(xué)實現(xiàn)綜合上線302人。
其中本科上線70人,重點本科上線8人,全面超額完成縣教育局下達的最高目標任務(wù)數(shù),榮獲德陽市“高中教學(xué)質(zhì)量”一等獎,贏得社會各界一致好評,倉山中學(xué)人用集體的心血,譜寫出又一頁發(fā)展的新篇章。
倉山中學(xué)發(fā)展規(guī)劃
為此,倉山中學(xué)在各級政府和教育主管部門的大力支持下,精心編制了學(xué)校全面發(fā)展規(guī)劃,正一步一個腳印,做好育人工作,誠如一聯(lián)所言:蒼山郪水長傳繞梁書聲說文諭理在乎師者垂典范,飛閣高檐爭看滿園春光流翠溢彩不及學(xué)子競風(fēng)流。
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