成都樹德中學建校于1929年。20世紀40年代，是“全國辦得最好的4所私立中學之一”（1944年香港《大公報》記載），時稱“北有南開、西有樹德”。20世紀50年代、60年代，被確定為四川省歸國華僑子女和高級干部子女集中就讀學校。2000年，被評為四川省首批國家級示范高中。2011年，成為北京大學中學校長實名推薦、清華大學新百年領軍計劃學校?，F為四川省首批探索拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)試點學校、四川省首批一級示范性高中、中國西部唯一開設IB課程的公立高中、全國首批中國大學先修課程（CAP）試點學校、全國中小學心理健康教育特色學校。

成都樹德中學光華校區(qū)出席中國教育學會課題中期報告會

2016年6月26日上午，中國教育學會“十二五”重點科研規(guī)劃課題子課題——《新形勢下兒童媒介素養(yǎng)與價值觀培育主題教育活動的研究與實踐》中期報告會在成都市青少年宮舉行，課題組誠邀成都樹德中學光華校區(qū)作為中學代表參與研究工作，毛道生副校長受聘為該課題的專家顧問，白德惠副主任受聘為課題主研。

在今天的課題中期報告會上，成都市第26幼兒園園長蔣妍鳳、成都市草小西區(qū)分校教導主任張睿睿、成都樹德中學光華校區(qū)德育副主任白德惠分別代表幼兒園、小學、中學匯報了中期研究成果。

成都樹德中學光華校區(qū)白德惠副主任以“以社會主義核心價值觀為靈魂，提升青少年媒介素養(yǎng)”為題，從“以文化人，“涵養(yǎng)”青少年媒介素養(yǎng)；以德樹人，潤澤青少年媒介素養(yǎng)；以美育人，豐盈青少年媒介素養(yǎng)；以新動人，提升青少年媒介素養(yǎng)”四個維度，圖文并茂向與會嘉賓匯報了我校的研究與實踐工作。

值得一提的是，今天的課題中期報告會上，特邀專家的現場點評，使本次中期報告會更加的具有質效，為課題的下一步進展指明了方向。本次特邀專家團陣容強大，包括了川大教授王炎龍、中共四川省委宣傳部、四川省文明辦未成年人工作處處長嘉東波、中共成都市委宣傳部宣傳處處長閔楠、川師大碩士生導師、成都樹德中學副校長毛道生、四川教育報社副主編李益眾等。

與會專家一致認為，該課題極具現實意義，在新形勢下，如何更加科學更加合理更加理性地迎接新媒介時代的到來，如何開展媒介素養(yǎng)教育來研究新形勢下教育的使命與路徑是課題下一步要面對的課題。

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作者：csg6

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