川科外國語學(xué)校推行量身打造、個性培養(yǎng),每一位學(xué)生擁有“私人定制”的課程表,每一張課程表指向職業(yè)一種定位每一種職業(yè)定位靜待夢想花開讓孩子釋放天性,按照孩子的年齡特點(diǎn)和教育規(guī)律組織教學(xué),絕不拔苗助長。尊重每一個生命個體,尊重每一個學(xué)生的差異,不能用一把尺子衡量學(xué)生,把高的剪短,短的拉長。集中精力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),讓學(xué)生釋放天性,使學(xué)生明禮義廉恥,守孝悌謹(jǐn)信,有強(qiáng)健體魄、高雅修養(yǎng)、遠(yuǎn)大志向和良好行動能力。
川科外國語學(xué)校的特色課程:
藝體類課程:開展名曲名畫進(jìn)校園活動,孩子們在環(huán)境優(yōu)美的森林里欣賞音樂、名畫,陶冶情操。運(yùn)用原木、麻繩等環(huán)保材料,為孩子們準(zhǔn)備多種原創(chuàng)大型玩教具,讓爬樹、攀巖、搭建房子等城市少有的游戲融入教學(xué),培養(yǎng)孩子體能,并養(yǎng)成孩子們的團(tuán)隊(duì)合作意識。同時,孩子們還可以根據(jù)愛好學(xué)習(xí)古箏、葫蘆絲、擊劍、壁球、網(wǎng)球、籃球、書法、木工等,培養(yǎng)才藝,陶冶性情。
英語類課程:利用美達(dá)菲學(xué)校中外合作教學(xué)平臺,外教授課,讓孩子接觸不同的語言,體驗(yàn)更多異域文化,真正加強(qiáng)學(xué)生聽、說、讀、寫、用的訓(xùn)練和綜合應(yīng)用及應(yīng)試能力。畢業(yè)考入美國前100名高校將不是夢想。
傳統(tǒng)國學(xué)課程:誦讀《大學(xué)》《論語》等國學(xué)經(jīng)典,讓孩子與圣賢為伍,與經(jīng)典同行,還能學(xué)太極、中醫(yī)、針灸等國粹以及日常生活中的行為規(guī)范和文明禮儀。
游學(xué)考察類課程:定期組織國內(nèi)外游學(xué)活動,開闊視野,培養(yǎng)獨(dú)立人格品質(zhì),體驗(yàn)多元文化,進(jìn)而提升完善自我、熱愛自然、關(guān)注社會的意識。
創(chuàng)客課程:開設(shè)創(chuàng)客課程,學(xué)習(xí)航模比拼、小發(fā)明科技制作以及智能機(jī)器人和3D打印,在活動中體驗(yàn)先進(jìn)科學(xué)技術(shù),培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考能力,提升創(chuàng)新能力。
川科外國語學(xué)校的設(shè)施:
川科外國語學(xué)校全面打造數(shù)字化智慧校園,通過校園云平臺,采用萬兆骨干光網(wǎng),千兆光纖到桌面,打通學(xué)生課上課下、校內(nèi)校外的學(xué)習(xí)空間,并協(xié)助教師對每位學(xué)生進(jìn)行過程性評價(jià),實(shí)現(xiàn)家校無縫溝通;通過智能手環(huán)感應(yīng)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)校園的管理和服務(wù),同時對學(xué)生的健康和運(yùn)動數(shù)據(jù)進(jìn)行后臺分析,方便老師家長及時了解學(xué)生身體情況,及時調(diào)整學(xué)生活動方案;通過全校wifi現(xiàn)“互動智慧、互聯(lián)開放”的校園生態(tài)體系。
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