成都教科院附屬學校辦學標準高，設施全，有恒溫游泳池、音樂廳等設施，以創(chuàng)辦一所成都獨創(chuàng)、全國一流、未來典范的智慧型學校為己任，秉持“相同的愛給不同的你”核心理念，“相同的愛”要求老師公平、公正、一視同仁；“不同的你”體現(xiàn)為尊重孩子個性和差異、鼓勵多元與創(chuàng)新。

學校倡導“智慧是力量、友善是方向、善良會遇見美好”的核心價值觀，貫徹“全人之品”教育理念——全人發(fā)展，品格優(yōu)秀；全體發(fā)展，品質(zhì)卓越；全面發(fā)展，品位高雅；全息發(fā)展，品牌閃亮。

高新區(qū)教育發(fā)展中心小學語文教研員楊麗老師來到成都教科院附屬學校指導小學語文組教學工作

2019年6月21日，高新區(qū)教育發(fā)展中心小學語文教研員楊麗老師來到成都市教科院附屬學校指導小學語文組教學工作，黃潤清副校長全程參與了本次活動。

活動在一年級年級組長嚴駿老師主持下開始，首先由語文備課組組長蔣覓老師就本學期小學語文教學工作做了“常態(tài)研究促發(fā)展  綜合活動強素質(zhì)”的主題匯報，在常規(guī)教學中從規(guī)范早讀、加強集體備課、立足課堂三大塊，扎實完成語文的基本要求，挖掘課本以外的教學資源，同時也注意語文教師素養(yǎng)的提高。

在綜合活動方面，語文組結合中國傳統(tǒng)節(jié)氣文化開展“我和節(jié)氣有個約定”，講述節(jié)氣故事，結合學校品格教育開展品格故事分享，另外還有班級共讀等個性化的閱讀活動。不破不立，在做好以上兩大方面基礎上探索“小語學習共同體”的構建與成長。

青春期是每一個孩子成長中的必經(jīng)階段,也是奠定學生全面發(fā)展基礎的關鍵時期。為了幫助我校中學生掌握和了解青春期生理及心理的發(fā)展變化,使他們快樂、健康地成長，我校于2019年5月29日在音樂廳及報告廳分別舉行了男女生青春期知識及心理健康教育專題講座。

應用心理學學士,教育學碩士,國家心理咨詢師歐陽雪茹老師為我校中學部女生作了以青春期性心理健康為主題的報告。歐陽老師結合青春期少女生理、心理成長的特點,運用多媒體課件,以生動活潑的語言,深入淺出地為女同學們講解了關于女生青春期的生理、心理特征以及衛(wèi)生保健等方面的各項知識。

并結合真實案例使每位女生充分認識到保證青春期生理、心理衛(wèi)生,保護自己身心健康的重要性，也幫助女同學們學會如何正確處理與同學、與異性之間的關系。

以上就是小編為大家整理的“成都教科院附屬學校是怎么樣的學校？”的相關信息，希望能對各位考生有所幫助。

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作者：csg7

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