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成都市籍田中學(xué)的宿舍好不好?

時(shí)間:2019-12-12 11:25:35      瀏覽次數(shù):2223

成都市籍田中學(xué)環(huán)境優(yōu)美,寢室住宿條件優(yōu)秀,干凈衛(wèi)生,透光性和通風(fēng)性較好。寢室床鋪分為上下鋪,每個(gè)寢室住宿學(xué)生6~8名,能保證學(xué)生每日的正常作息和學(xué)習(xí)氛圍濃厚。成都市籍田中學(xué)努力為廣大同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)安全、整潔、溫馨的住宿環(huán)境。


成都市籍田中學(xué)的宿舍好不好?


成都市籍田中學(xué)舉行科研課題專題培訓(xùn)會


2019年12月9日下午,成都市籍田中學(xué)舉行科研課題專題培訓(xùn)會,四川師范大學(xué)文學(xué)院胡斌教授作專題講座《中小學(xué)微課題研究》。 胡斌教授首先從教師的課堂教學(xué)能力結(jié)構(gòu)談起,強(qiáng)調(diào)教學(xué)科研需要面對考試,更需要超越考試。


然后指出微課題四大特點(diǎn):小、實(shí)、新、深;微課題的七大類型:課標(biāo)與課程研究,教學(xué)管理研究,教育方法研究,教學(xué)方法研究,學(xué)習(xí)方法研究,學(xué)科知識教學(xué)研究,學(xué)科知識研究。


接著提出微課題研究的路徑:選題——有針對性——真問題;閱讀文獻(xiàn)——有價(jià)值——形成課題;設(shè)計(jì)研究方案;形成研究成果。


最后就微課題研究的方法進(jìn)行具體闡述:單個(gè)微課題——微課題群,運(yùn)用先進(jìn)的教育理念,創(chuàng)新性——代表人物、代表成果,理論基礎(chǔ),選擇適合的方法,理順教研機(jī)制,成果總結(jié)。


胡斌教授的講座深入淺出,通俗易懂,為籍中教師介紹了科研課題研究的一些規(guī)律、技巧,揭開了科研課題研究的神秘面紗,使科研課題研究從高高在上的神壇走向了平凡煙火的人間,深受教師歡迎。


成都市籍田中學(xué)高三年級 接受天府新區(qū)教科院教學(xué)督導(dǎo)


2018年4月11日上午,天府新區(qū)教育科學(xué)研究院教育督導(dǎo)室對成都市籍田中學(xué)高三年級所有學(xué)科進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)督導(dǎo),學(xué)校教師、學(xué)生的優(yōu)異表現(xiàn)受到督導(dǎo)組一行高度評價(jià)。


督導(dǎo)組成員分三組工作:課堂觀課聽課、檢查上課教師近期教案;檢查各科教輔資料與作業(yè);與部分科任老師、學(xué)生代表進(jìn)行座談和問卷調(diào)查,進(jìn)一步了解具體情況。


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作者:csg5


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