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成都市籍田中學(xué)接受天府新區(qū)高三“第一輪”教育教學(xué)督導(dǎo)

2019年9月18日，成都天府新區(qū)基層治理和社事局教育體育處和教育科學(xué)研究院的領(lǐng)導(dǎo)、專家、教研員等二十余人，在教科院院長劉長清的帶領(lǐng)下，來到成都市籍田中學(xué)，對(duì)高2020屆進(jìn)行了高三第一輪教育教學(xué)督導(dǎo)及高考綜合改革基礎(chǔ)保障條件調(diào)研。

督導(dǎo)分為四組：觀課組按學(xué)科深入課堂觀課聽課，檢查上課教師近期教案和作業(yè)練習(xí)情況；資料組查閱年級(jí)部、備課組活動(dòng)記錄、聽課記錄和工作計(jì)劃等；座談組與部分高三教師代表、學(xué)生代表進(jìn)行坐談，深入交流，了解高三師生備考情況。

專家組聽取副校長王正川“成都市籍田中學(xué)2020屆高三零診”分析報(bào)告。上午11:30，召開意見反饋會(huì)，籍田中學(xué)校長、高三分管行政、年級(jí)部、全體班主任與備課組長參加會(huì)議。

首先，學(xué)科教研員反饋了課堂、教案、作業(yè)方面的建議；接著天府新區(qū)中學(xué)首席校長陳東永發(fā)言，高度贊揚(yáng)了籍中校園文化建設(shè)，充分肯定了學(xué)校的藝術(shù)課程改革與取得的成績，希望籍田中學(xué)在教育的活力上再深度思考。

教科院院長劉長清總結(jié)發(fā)言，針對(duì)籍田中學(xué)的現(xiàn)狀提出了建議：加強(qiáng)薄弱學(xué)科建設(shè)，提升團(tuán)隊(duì)文化；管理重心下移，落腳學(xué)生與課堂；講究實(shí)效，針對(duì)講、練、考。最后，校長何永強(qiáng)對(duì)督導(dǎo)組診斷表示：守好教育初心，擔(dān)好高三使命，針對(duì)問題抓落實(shí)，亮劍高考。

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作者：csg5

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