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成都市“常青樹”駐金堂導師組到金堂實驗中學進行視導：

2019年4月9日，成都市“常青樹”駐金堂導師組袁仕彬、吳明翔、李官懷等一行5人，到金堂實驗中學進行教學工作視導，就學校發(fā)展和教師課堂教學、教師成長等進行指導，并與金堂實驗中學相關工作負責人深入交流，提出很多寶貴意見。

上午，專家組到校即走進課堂，聽了幾位教師的課，并與教師交換了意見。然后巡視學校校園環(huán)境并檢查了教學常規(guī)情況，最后與金堂實驗中學相關負責人進行交流。

在交流中，金堂實驗中學黨委書記、校長胡昌國向專家介紹了金堂實驗中學發(fā)展情況以及取得的成績，并與專家一起探討了高三工作的方法，副校長孫成禮介紹了學校師資建設情況和教育教學基本情況。

專家對金堂實驗中學工作予以高度肯定，并提出很多中肯的意見，特別是在教師課堂教學上的學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)問題、教師專業(yè)成長問題上進行了深入、廣泛的交流，提出建立教師成長平臺，找到撬動教師積極進取、觀念轉變的有力“杠桿”，以此促進名優(yōu)教師的發(fā)展、骨干教師的成長、薄弱教師的進步，從而徹底優(yōu)化課堂教學形態(tài)、突出核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。

專家小組積極的務實作風、精到的教學見解、先進的教育思想、長遠的育人眼界給學校留下深刻影響，深深地感染著我們，在他們的指導下，金堂實驗中學的教育教學工作將會得到更大的發(fā)展。

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