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成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)專家劉濤院長到校指導(dǎo)工作：
2019年12月20日，四川省重大課題“高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)的探索與實(shí)踐”研究推進(jìn)會(huì)暨校本研修現(xiàn)場觀摩活動(dòng)在成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行。學(xué)校特邀成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)專家、四川省教育科學(xué)研究院劉濤院長到會(huì)指導(dǎo)。
“高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)的探索與實(shí)踐”為四川省10大重點(diǎn)課題之一，由省內(nèi)知名教育大咖為課題組主要成員，聯(lián)合省內(nèi)名優(yōu)學(xué)校、教育科研管理機(jī)構(gòu)成立研究“共同體”。成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校以子課題“高品質(zhì)學(xué)校校本研修”加入課題研究行列。此次承辦的現(xiàn)場校本研修觀摩活動(dòng)，著力研究提升教師現(xiàn)場學(xué)習(xí)力的策略，豐富和發(fā)展學(xué)校高品質(zhì)建設(shè)理論，助推四川省“高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)”走向深入。
劉濤院長在大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：高品質(zhì)學(xué)校首先要有承當(dāng)服務(wù)中華民族偉大復(fù)興的重要使命，其次要有秉持科學(xué)合理的發(fā)展理念，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的四川責(zé)任。學(xué)校的高品質(zhì)發(fā)展也要堅(jiān)守規(guī)律，立足學(xué)生，扎根課堂，強(qiáng)化教研，凝練文化。
劉濤院長在會(huì)場觀摩了成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中語文教研組的校本研修展示活動(dòng)，并對活動(dòng)現(xiàn)場的師生表現(xiàn)給予高度評價(jià)。
劉濤院長還深入校本研修各個(gè)分會(huì)場，觀摩校本教研活動(dòng)，對學(xué)校在校本研修過程中取得的成績表示肯定。
觀摩活動(dòng)結(jié)束后，劉濤院長現(xiàn)場參觀了學(xué)校特色課程展示，對七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校師生精神風(fēng)貌以及師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理、校園文化建設(shè)給予高度贊揚(yáng)。
成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校在第二次騰飛之際，強(qiáng)化文化引領(lǐng)，注重教育科研。在毛道生校長的帶領(lǐng)下，廣泛開展校本研修實(shí)踐，堅(jiān)持“有會(huì)就有交流”的原則，想法設(shè)法把“話筒”交給教師，充分發(fā)揮會(huì)議的學(xué)術(shù)性作用。學(xué)科教研組活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“研修有主題”、“過程有互動(dòng)”、“結(jié)果有反思”。
本學(xué)期，學(xué)校教師發(fā)展中心以學(xué)科組建設(shè)為契機(jī)，組織教研組開展主題校本研修活動(dòng)40余場次，常規(guī)教研活動(dòng)超過500節(jié)，教師參加區(qū)級及以上研究課（展示課、標(biāo)桿課、賽課）50多節(jié)，獲區(qū)級以上獎(jiǎng)勵(lì)40余項(xiàng)，對外承擔(dān)專題講座（報(bào)告）30余人次。
為了提高學(xué)校教育管理和教師科研水平，聘請了姚文忠、毛亞慶、劉京海、劉濤、李松林、崔勇等辦學(xué)指導(dǎo)專家，成立學(xué)術(shù)委員會(huì)，邀請教研指導(dǎo)專家成立學(xué)校“智庫”。以程學(xué)琴名師工作室、毛道生名校長工作室、李繼博士工作站為專業(yè)學(xué)術(shù)平臺(tái)，形成了教科研教師發(fā)展共同體。
此次高品質(zhì)校本研修觀摩活動(dòng)，是在劉濤院長“高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)的探索與實(shí)踐”課題指導(dǎo)下，學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展新的集合點(diǎn)。以高品質(zhì)建設(shè)為核心動(dòng)力，將推動(dòng)教師隊(duì)伍更加專業(yè)，辦學(xué)特質(zhì)更加鮮明，教育理念更加融合，社會(huì)共識(shí)更加達(dá)成，也將促進(jìn)成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校在四川高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)的路上有所作為，體現(xiàn)學(xué)校的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
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