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成都七中萬達學(xué)校——第七屆525心理健康節(jié)活動

5月24日，成都七中萬達學(xué)校舉辦第七屆525心理健康節(jié)活動。本次活動設(shè)置了興趣金字塔、智能八卦圖、價值我知道、我的氣質(zhì)、專業(yè)探索、生涯角色涂鴉、職業(yè)探索等多項豐富的主題活動。活動面向初中、高中全體學(xué)生。生涯銀杏手冊是本次活動的入場卷，同學(xué)們有秩序的排隊領(lǐng)手冊。

中午12點，活動志愿者已就位，等著前來體驗的同學(xué)。本次活動有七個闖關(guān)環(huán)節(jié)，同學(xué)們需認真對待每個環(huán)節(jié)的任務(wù)才能獲取相應(yīng)環(huán)節(jié)的彩色花瓣，直到參與完所有環(huán)節(jié)集齊七色花瓣組成七彩之花任務(wù)才算完成。下面，讓我們一起來感受一下同學(xué)們所經(jīng)歷的各個精彩關(guān)卡吧。

讓學(xué)生首先了解自己現(xiàn)在的興趣停留在金字塔的哪一層，反思如何在接下來的學(xué)習(xí)和生活中將自己的興趣培養(yǎng)成志趣。通過多元智能圖對不同能力的描述，找到自己所對應(yīng)的能力，發(fā)揚已經(jīng)突顯優(yōu)勢的能力，慢慢培養(yǎng)自己正在發(fā)展的能力。氣質(zhì)是一個人個性特征穩(wěn)定表現(xiàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生找到符合自己的氣質(zhì)類型，能更準(zhǔn)確的認識到自己現(xiàn)在的行為特點，

同時，氣質(zhì)也影響性格的形成，生涯規(guī)劃中，對于性格的探索有利于職業(yè)方向的確定。通過價值觀的尋找，幫助學(xué)生形成符合自己的價值觀體系。在人生的不同階段，都有屬于每個階段的應(yīng)該出現(xiàn)的角色，并且每個角色所占據(jù)的比例是不一樣的。本活動是喚醒學(xué)生意識到在自己的年齡階段什么角色應(yīng)該多一些，什么角色應(yīng)該少一些。

活動中，學(xué)生積極參與其中，從了解自己到了解社會，喚醒學(xué)生生涯規(guī)劃的意識，關(guān)注自身發(fā)展，積極規(guī)劃自我，樹立生涯規(guī)劃觀，為即將到來的新高考做好準(zhǔn)備。

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作者：csg6

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